智慧廣場青島版二年級數(shù)學(xué)下冊教案文案-資料下載頁
2025-11-28 00:05本頁面
【正文】 總結(jié) 今天，我們學(xué)習(xí)了什么?你有什么要提醒大家的嗎? 最新智慧廣場青島版二年級數(shù)學(xué)下冊教案文案5 教學(xué)目標(biāo)： 讓學(xué)生掌握三位數(shù)加三位數(shù)的不進(jìn)位和不連續(xù)進(jìn)位加法的計算方法。 聯(lián)系生活情景進(jìn)行估算，培養(yǎng)學(xué)生的估算意識?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情況選擇適當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q實際問題的意識，體驗計算方法和解決問題策略的多樣化?！ 〗虒W(xué)重點： 通過探索，掌握三位數(shù)加三位數(shù)的不進(jìn)位加法、三位數(shù)加三位數(shù)單獨進(jìn)位加法筆算的方法?！ 〗叹邷?zhǔn)備： 電視機、多媒體課件 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)舊知?！ 〕鍪緩?fù)習(xí)題 二、創(chuàng)設(shè)情景，提出問題。 教師：孩子們，我知道你們都比較喜歡《熊出沒》，今天熊大、熊二、光頭強也來到了我們的課堂，光頭強今天運氣不好，砍樹被熊大、熊二發(fā)現(xiàn)了了，今天你們就來代替熊大、熊二想辦法讓光頭強不砍樹，好嗎? 教師出示第一關(guān)?！ ∫鉀Q這個問題，用什么方法算，為什么? 教師：算式怎么列?(220+260=)這就是我們今天要學(xué)習(xí)的三位數(shù)的加法。(板書課題) (1)學(xué)生獨立嘗試計算?！ 〗處煟耗隳苡米约旱姆椒ㄓ嬎愠鏊慕Y(jié)果嗎?算完之后，把你的方法說給大家聽?！ ?2)集體匯報，交流方法。 (學(xué)生說，老師板書) 教師：小朋友真了不起，不僅用多種口算方法算出了這道題的得數(shù)，而且還請了豎式來幫忙，以后大家可以用自己喜歡的方法來計算這樣的題目?！ ?3)教師演示用豎式計算的方法?！ 〗處煶鍪镜诙P(guān)： 教師：剛才我們通過計算，知道了買220支鋼筆和260支鉛筆共要480元，要求豐收小學(xué)共有學(xué)生多少人怎樣列式? (433+418) (1)估算?！ ≌埓蠹夜酪还溃S收小學(xué)共有學(xué)生多少人? 教師：大家估算得很好，我們只要把兩個加數(shù)或者其中一個加數(shù)看作和它們最接近的整百數(shù)或整十?dāng)?shù)來估算，估算的結(jié)果都會很接近準(zhǔn)確數(shù)?！ ?2)學(xué)生嘗試計算。 教師：你能算出433+418得多少嗎?想辦法試一試。算完的同學(xué)和同桌說說是怎么算的。 (3)教師利用多媒體課件演示： 演示完后，請同學(xué)上臺用豎式計算。隨后再次利用多媒體演示豎式計算的方法，并提醒學(xué)生在利用豎式計算時應(yīng)該注意的地方。 (4)議一議：你覺得在計算中要注意什么?重點突出相同數(shù)位對齊，個位滿十向十位進(jìn)一，算十位時要加上個位進(jìn)上來的1?！ 〗處煶鍪镜谌P(guān)： 本關(guān)讓學(xué)生獨立計算，集體匯報?！ 《嗝襟w出示第四關(guān)，學(xué)生獨立完成，請一個學(xué)生上臺板演。 三、小結(jié) 孩子們，通過今天的學(xué)習(xí)我們已經(jīng)學(xué)會了三位數(shù)的加法，還有什么問題，請大家在課余時間相互討論，互相學(xué)習(xí)?！ ∷摹㈧柟绦轮 ⊥瓿删毩?xí)八1—4題。
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