小學(xué)一年級(jí)美術(shù)課件(精選5篇)-資料下載頁(yè)
2024-12-06 22:38本頁(yè)面
【正文】 出的畫(huà)面出現(xiàn)重影。 教學(xué)中，教師可引導(dǎo)兒童用幾種顏料涂在一個(gè)版面上來(lái)印制，看畫(huà)面的色彩會(huì)有什么變化。使兒童的思維創(chuàng)造得到拓展。 作業(yè)評(píng)價(jià)：可以讓兒童從刻劃印制好的畫(huà)面談自己的感受，體會(huì)和想法?！ ∽鳂I(yè)要求：運(yùn)用正確的方法，流暢的線條來(lái)刻劃、印制有趣的圖形，并給它取個(gè)題目?！ ∷?、教學(xué)建議 教學(xué)中，在刻畫(huà)線條時(shí)要提醒兒童將硬筆稍作傾斜，控制刻劃的力度，并提示學(xué)生可用多種線條來(lái)組合畫(huà)面。作業(yè)形式以表現(xiàn)創(chuàng)造為主較為適宜?！ ∮≈茣r(shí)，涂色不能太濕．以免印出的畫(huà)面模糊不清；也不能涂得太干，以免印得不清楚。如果出現(xiàn)這種情況，教師可以讓兒童通過(guò)重復(fù)涂色之后再印，直到印清楚為止。 教學(xué)中教師可通過(guò)多媒體來(lái)輔助教學(xué)，運(yùn)用展示平臺(tái)來(lái)演示方法步驟、評(píng)價(jià)學(xué)生作業(yè)。 教學(xué)目標(biāo) 啟發(fā)學(xué)生感受和認(rèn)識(shí)物體的形狀?！ 〈竽懹镁€涂出物體的形狀。 體驗(yàn)涂繪繞線活動(dòng)的樂(lè)趣，激發(fā)學(xué)生的繪畫(huà)熱情?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 重點(diǎn)：用線大膽涂繪出物體的形狀，并體驗(yàn)繞繞涂涂的樂(lè)趣?！ ‰y點(diǎn)：繞線涂繪方法的掌握?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備 教具：各色、各質(zhì)地的各類(lèi)線、范品、學(xué)生用紙 學(xué)具：教材、課堂練習(xí)、線、紙剪刀、膠帶紙?！ 〗虒W(xué)過(guò)程 一、導(dǎo)入新課 出示一堆雜亂的各種線材料。（各色、各質(zhì)地的線） 你能幫老師整理這一堆雜亂的線嗎？ 教師與學(xué)生自由的圍坐在一起，教師請(qǐng)學(xué)生幫忙整理線，邊整理邊自由的談?wù)劊骸 ?）讓學(xué)生自由的感知各類(lèi)線；毛線、絲線、塑料線…… 2）各類(lèi)線的呈現(xiàn)狀態(tài)；直的、曲的、硬的、軟的…… 3）生活中的運(yùn)用； 4）線在生活中的象形；拉面、蛇、卷頭發(fā)、蚊香…… 揭示課題?！ 《?、欣賞感知?！ W(xué)生成功整理的線團(tuán)（規(guī)則形）欣賞感知?！ ?）看看是什么形狀的？ 2）一個(gè)線團(tuán)象什么？根據(jù)學(xué)生回答將線團(tuán)添加成物體?！ ?）出示葡萄照片，你們看我們?cè)撛趺磳⒕€團(tuán)組合？ 4）學(xué)生嘗試練習(xí)：主要練一練水果?！ 「兄吷夏嵌盐凑淼碾s線（不規(guī)則形）?！ ?）啟發(fā)學(xué)生看看象什么？ 2）如何擺放一下象什么？稍微添加一下能成什么？ 3）生嘗試練習(xí)：主要練一練繞繞動(dòng)物，再添加一些環(huán)境?！ ∮螒颍骸 〗處熇@畫(huà)，學(xué)生猜猜繞的是誰(shuí)？為什么？（抓特征） 三、學(xué)生作業(yè)，教師巡回輔導(dǎo) 在大紙上，學(xué)生將自己繞畫(huà)出來(lái)，教師繞畫(huà)自己，完成師生合影，背景添加上自己喜歡的東西，幫助有困難的學(xué)生并參與其中?！ ∷?、課堂小結(jié) 小學(xué)一年級(jí)美術(shù)課件（精選5篇
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1