小學(xué)一年級上冊教案范文采集-資料下載頁
2024-12-06 22:24本頁面
【正文】 占格位置?！ ? 。教師巡視，個別輔導(dǎo)，糾正學(xué)生的寫字姿勢和執(zhí)筆方法?！ ?。 “日、月、水、火”字，請學(xué)生說說占格位置，提醒學(xué)生在書寫時應(yīng)注意：如：“日”字和“火”字寫時注意書寫的筆順。 “日、月、火”三個字?！ 。赫故緦W(xué)生書寫情況，說說哪些字寫的好，哪些字寫的不好?！ 盎稹睍鴮懹欣щy，教師可做范寫?！ ∪㈧柟叹毩?xí) ，教師行間巡視，個別輔導(dǎo)?！ ！ ∷?、課后練習(xí) ，連一連，教師訂正?！ ∥?、課堂小結(jié) 小學(xué)一年級語文教案5 《對韻歌》 教學(xué)目標(biāo)： ，認(rèn)識3種筆畫?！ 。岣邔W(xué)生識字能力?！ 。Y(jié)合插圖了解句子的意思?！ 〗虒W(xué)重點：正確掌握3個生字的音、形、義，能正確書寫3個字。 教學(xué)難點：正確書寫3個字?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備：生字卡片，小黑板 教法：培優(yōu)輔差 學(xué)法：小組合作 教學(xué)過程： 一、激趣導(dǎo)入，感悟漢字的演變過程?！ 《?、讀兒歌 ，把讀不準(zhǔn)的字畫上小問號?！ ?，其他同學(xué)幫助解疑。 ，相互糾正讀音?！ 。渌瑢W(xué)聽聽讀音是否正確? ，你知道了什么?借助插圖理解句子的意思?！ ∪?、學(xué)習(xí)生字?！ ！ 。缺日l讀得好?！ ?，順讀，逆讀，打亂讀?！ ?，做貼字游戲。教師出示生字卡片請學(xué)生讀，讀后把生字卡片貼在黑板上。再指名讀生字卡片，讀對的就把卡片獎勵給他，讓他把生字貼在拼音下面，其他同學(xué)當(dāng)裁判共同參與?！ ∷摹⒘私庾至x?！ ?，那么你們在生活中用過這些字嗎?想想，一會兒說給大家聽一聽?！ ∥?、記憶生字的字形 第二課時 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí) ?！ ??！ 《?、書寫生字 ，光能按筆順描下來是不夠的，還要認(rèn)真觀察每筆在田格中的位置，這樣才能把字寫得更好?！ ?，然后獨立寫一個。(書上田格中的字) ，師問：你們認(rèn)為哪個字難寫?(水) ? 。教師巡視，個別輔導(dǎo)，糾正學(xué)生的寫字姿勢和執(zhí)筆方法?！ ??！ ∪?、鞏固練習(xí) 四、課堂小結(jié)?！ ?
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