初三下冊化學(xué)教案人教版-資料下載頁
2025-11-27 06:43本頁面
【正文】 化碳把鐵從鐵礦石里還原出來?！ 可投影展示如下圖的煉鐵高爐結(jié)構(gòu)。另，若有條件，能播放工業(yè)生產(chǎn)中冶煉鐵的錄像，或參觀鋼鐵廠] [過渡]在冶鐵的實(shí)際生產(chǎn)過程中，所用的原料或產(chǎn)物一般都含有雜質(zhì)，故在計(jì)算用料和產(chǎn)量時就不可能不考慮雜質(zhì)問題?！ ∪?、有關(guān)雜質(zhì)問題的計(jì)算 [投影例題]用1000t含氧化鐵80%的赤鐵礦石，理論上可以煉出含鐵96%的生鐵多少噸? [分析]本題是有關(guān)化學(xué)方程式的汁算，但化學(xué)方程式表示的是純凈物質(zhì)之間的數(shù)量比，而不表示不純物質(zhì)之間的數(shù)量關(guān)系。故計(jì)算時須先進(jìn)行換算。如果題目給出或要求算出不純物質(zhì)的質(zhì)量，必須先換算成純凈物質(zhì)的質(zhì)量，或先計(jì)算出純凈物質(zhì)質(zhì)量再換算成不純物質(zhì)的質(zhì)量?！ 師]請大家根據(jù)以上分析，解答此題?！ 學(xué)生活動] [投影給出正確解法]如下： 解：1000t赤鐵礦石中含氧化鐵的質(zhì)量為1000t80%=800t?！ 課堂練習(xí)]習(xí)題4 [對練習(xí)中出現(xiàn)的錯誤進(jìn)行分析和糾正] 根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算時，要把含雜質(zhì)物質(zhì)的質(zhì)量換算成純物質(zhì)的質(zhì)量?！ 酒砍跞聝曰瘜W(xué)教案人教版 《金屬材料》教案 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能： (1)通過日常生活中廣泛使用金屬材料等具體事例，認(rèn)識金屬材料與人類生活和社會發(fā)展的密切關(guān)系?！ ?2)了解常見金屬的物理性質(zhì)，知道物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定了物質(zhì)的用途，但還需要考慮其他因素，如價格、資源、回收等?！ ?3)認(rèn)識合金，知道生鐵和鋼等重要的合金，以及合金比純金屬具有更廣泛的用途?！ ∵^程與方法： (1)學(xué)習(xí)運(yùn)用觀察、實(shí)驗(yàn)等方法獲取信息?！ ?2)學(xué)習(xí)運(yùn)用比較、分析、歸納等方法對獲取的信息進(jìn)行加工。 情感態(tài)度與價值觀： (1)進(jìn)一步培養(yǎng)對生活中化學(xué)現(xiàn)象的好奇心和探究欲，激發(fā)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣?！ ?2)樹立事物是普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)，逐步形成合理使用物質(zhì)的觀念。 (3)樹立為社會進(jìn)步而學(xué)習(xí)化學(xué)的志向?！ 〗虒W(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn) (1)金屬材料的物理性質(zhì)?！ ?2)物質(zhì)性質(zhì)與用途的關(guān)系?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)：能正確區(qū)別物質(zhì)的變化。 教學(xué)工具 投影儀、金屬制品(如曲別針、鋁箔、銅絲、水龍頭等)、金屬制品的掛圖(如飛機(jī)、坦克、輪船等)、鐵架臺(帶鐵圈)、鐵片、酒精燈、綠豆粒大小的焊錫、錫、鉛、火柴等 教學(xué)過程 學(xué)習(xí)情景 展示金屬制品(如曲別針、鋁箔、銅絲、水龍頭等)和金屬制品的圖片(如飛機(jī)、坦克、輪船等)。 介紹：以上這些實(shí)物或圖片中的物質(zhì)都是由金屬材料制成的。金屬材料包括純金屬以及它們的合金。 設(shè)問：看到這些實(shí)物或圖片，你想到了什么? 學(xué)生發(fā)表感想]如： 、生產(chǎn)關(guān)系密切?！ ??！ ?。 ?！ 新課引入]通過大家剛才的發(fā)言，可以看出大家對金屬材料的重要性有了一定的認(rèn)識，而且也對它們很感興趣，當(dāng)然也有很多疑問。本單元我們就來學(xué)習(xí)金屬和金屬材料。
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