【總結】愚公移山《列子》學習目標:?。積累文言詞語,翻譯理解疑難語句。?,分析人物形象和寫作特色。?,感受愚公精神的現(xiàn)實意義。?。作家作品的介紹《愚公移山》選自《列子·湯問》,《列子》相傳是戰(zhàn)國時期鄭國人列御寇(列子,名寇,又名御寇)著,戰(zhàn)國前期道家代表人物之一。
2024-11-30 00:15
【總結】愚公移山注釋朗讀歸納答問導入探究河南省濟源縣王屋山下的愚公塑像“愚公移山”的故事曾感動和啟示過無數(shù)人,但也有人說他傻。湖北人可不傻:天上九頭鳥,地上湖北佬。而武漢的東湖公園也有一個大型雕塑——愚公移山。大畫家徐悲鴻也不可能傻,他有一幅名畫叫做《愚公移山圖》
2025-08-01 17:41
【總結】人教版初三下冊《孔乙己》語文教案 《孔乙己》課文原文 魯鎮(zhèn)的酒店的格局,是和別處不同的:都是當街一個曲尺形的大柜臺,柜里面預備著熱水,可以隨時溫酒。做工的人,傍午傍晚散了工,每每花四文銅錢...
2024-12-06 03:54
【總結】 《愚公移山》說課稿 《愚公移山》是版人教語文九年級上冊第六單元的一篇課文。這是一篇膾炙人口的富有神話色彩的寓言,歷來為人們所傳頌。下面我將從教材分析、學生分析、教學設計、教學過程等幾個方...
2024-12-03 02:19
【總結】《愚公移山》說課稿永城市新橋中學張雷各位評委、老師:大家好!我說課的內容是《愚公移山》。愚公移山的故事歷來為人們所傳頌,可謂家喻戶曉,眾人皆知。今天我說課的內容就是這篇膾炙人口的寓言。下面,我將從教材分析、學生分析、教學創(chuàng)意、教學目標、教法學法、教學程序等幾個方面對本課的設計進行說明。誠請各位評委給予批評指正。一、教材分析:《愚公移山》選自《》,是古代寓言中的名篇
2025-04-17 01:20
【總結】◆字詞詳解◆整體感悟◆課堂導練◆決勝中考◆字詞詳解◆整體感悟◆課堂導練◆決勝中考◆字詞詳解◆整體感悟◆課堂導練◆決勝中考◆字詞詳解◆整體感悟◆課堂導練◆決勝中考◆字詞詳解◆整體感悟◆課堂導練◆決勝中考◆字詞詳解
2024-11-09 06:25
【總結】第一篇:愚公移山八上教案 《愚公移山》教案 備課組:初二年級語文組執(zhí)筆:趙艷菊備課時間:教學目標: 知識與技能: 《列子》及其作者,掌握文中難解的字、詞、句,能讀準“仞、畚、孀、齔、厝、隴”等...
2024-10-13 21:56
【總結】第一篇:《愚公移山》復習教案專題 大連五中初三語文學案 設計人:高文 審題人:潘妮鄢東石范思揚1 《愚公移山》復習學案 太行、王屋二山,方七百里,高萬仞。本在冀州之南,河陽之北。北山愚公.....
2024-10-14 03:35
【總結】《愚公移山》自主學習提綱2年級:九年級學科:語文學期:下設計時間:2021年3月18NO:2課題愚公移山課時NO:2策劃者康春華審核者本備課組導學者康春華學習時間學習者九年級班級九(3)學習目標1、理解課文中運用對比、襯托的手法突
2024-12-05 09:38
【總結】九年級下冊語文試題一、語言積累及運用【本題滿分27分】1、下列加點字注音有誤的一項是(????)?瀑布,湖,海,他們或自信,或浩瀚,或寧靜,雖各有其美,但都是存在形式單一的水。而作為如水的人生,應該豐富多彩,因此我決定取其精華,棄其糟白,流淌完美的如水一生!?A.浩瀚(hàn)??
2025-04-06 06:30
【總結】學習過程:一、預習導學(預習等級:組長簽字)(一)、自主預習:1、查資料了解墨子列子其人、思想主張。2.讀準下列加點字的音:太行
2024-11-20 00:38
【總結】初三下冊課件單元教案 教學目標 (1)記憶本課中出現(xiàn)的新的生字、生詞。 (2)了解王鼎鈞及其散文創(chuàng)作。 (3)能夠理清文章中的主要事件并進行概括。 ...
2024-12-06 06:43
【總結】初三下冊英語教案 一、總體目標 1、加強課堂教學改革,真正轉變課堂教學方式,提高學生的學習能力,爭取把課堂變成學生學習的樂園。 2、做好中考總復習工作,抓好尖子生,提高臨界生...
2024-12-03 22:28
【總結】初三下冊語文期末要點 ?。褐溉说乃枷搿⑿愿窈土晳T,因受各種因素的影響,無形中起了變化。 ?。盒稳輹r間過得飛快,像白色少壯的馬在縫隙前飛快地越過。駒,少壯的馬。 ?。?..
2024-12-06 06:47
【總結】初三下冊語文《臺階》說課稿 我說課的題目是:《臺階》,選自義務教育課程標準實驗教科書山教版初中語文九年級下冊。下面我就按照說教材、說學生、說教法與手段、說教學過程設計四個部分進行說課。 一、說教材...