【總結】 人教新課標版六年級下冊《智慧之花》語文教案 人教新課標版六年級下冊《智慧之花》語文教案 教學目標 1、學生能讀懂課文，讀懂故事，能說出每個故事的主要內容。 ...
2024-11-18 22:26
【總結】《月光曲》評課稿_六年級語文課稿 《月光曲》一課記敘了德國著名的音樂家貝多芬譜寫鋼琴曲《月光曲》的傳說。課文語言優(yōu)美、感情豐富、意境優(yōu)雅，適宜有感情的朗讀課文，是閱讀訓練的好材料，為了充分發(fā)揮本...
2024-12-03 01:24
【總結】此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。 小學六年級語文種一片太陽花評課稿 《種一片太陽花》是鄂教版六年級上冊第七單元的第二篇課文，整篇課文文辭優(yōu)...
2025-01-26 01:33
【總結】第一篇：六年級《窮人》評課稿 六年級《窮人》評課稿 六年級《窮人》評課稿 聽了林老師上了六年級《窮人》這一課，感受頗深。課文講的是漁夫和桑娜在鄰居西蒙死后，主動收養(yǎng)她的兩個孩子的故事，真實地反映...
2024-11-09 14:32
【總結】第一篇：六年級英語評課稿 Whatwouldyoulike?評課稿 城關第五小學 楊 麗 2017年2月22日，我們聽取了李霞老師在六（1）班《Unit2Whatwouldyoulike?》...
2024-11-09 14:59
【總結】第一篇：六年級作文評課稿 篇一： 六年級《童年趣事》作文評課稿 靳引弟 聽了鄭老師的作文指導課《童年趣事》，深深地體會到：習作指導最重要的工作就是從“內容”入手，打開學生思路，而不是大講寫法，...
2024-11-14 18:06
【總結】 六年級《別擠啦》評課稿 《別擠啦》以詩歌的形式通過說“別擠”來告訴人們屏棄不道德的行為,用寬容善良的心對待生活,，感觸頗深。 一，教師“吃透”教材，從教材的盲點找隱藏的課程資源，教材中對狄...
2024-12-06 05:35
【總結】 蘇教版六年級語文——《半截蠟燭》評課稿 今天，我們一起學習了王雅潔老師精心設計的《半截蠟燭》的第一課時教學。課堂中，教者以人為本，以讀為主，重在引導，使整個課堂充滿活力，給聽者留下...
2025-09-28 02:45
【總結】 六年級《荷塘舊事》評課稿 從教幾年，一直按自己的教學思路和教學習慣來安排教學，幾乎很少靜下心來思考教學的真正本質。這個學期學習了周局長提出的“三環(huán)五步”教學模式，讓我再次重新思考這個問題。通...
2024-12-06 05:28
【總結】 六年級語文《兩小兒辯日》評課稿 《兩小兒辯日》一文，并不以語言的激情而感動讀者。但文本的人文意義，卻往往在于教師、學生對它的態(tài)度和認識。事實上，這一文本的中心要點，在于“辯斗”，于辯斗中顯現(xiàn)...
2024-12-06 05:39
【總結】 人教新課標版六年級下冊?智慧之花?語文教案 人教新課標版六年級下冊?智慧之花?語文教案 教學目標 1、學生能讀懂課文，讀懂故事，能說出每個故事的主要內容。 ...
2025-09-21 16:45
【總結】 六年級語文《老人與海鷗》評課稿 作為完整課，朱老師和吳老師配合默契，銜接自然。我覺得可以用三個詞語來形容這兩節(jié)課——恰當、扎實、有效。 課前備課時，老師充分考慮學生的實際情況、課文的地位和...
2024-12-03 22:23
【總結】 蘇教版六年級語文——?半截蠟燭?評課稿 今天，我們一起學習了王雅潔老師精心設計的?半截蠟燭?的第一課時教學。課堂中，教者以人為本，以讀為主，重在引導，使整個課堂充滿活力，給聽者留下...
2025-09-22 10:08
【總結】 六年級《圓的周長》評課稿 張老師給我們講了一節(jié)優(yōu)秀的關于圖形與幾何方面的課。本節(jié)課知識點多、容量大，學生動手操作多、時間難控制，很難操作。但是張老師處理的很好，層次分明，重點突出，使這節(jié)...
2024-12-06 05:22
【總結】 六年級數(shù)學《納稅》評課稿 一、基礎訓練到位。解老師先讓學生列式計算、后因耗時較長，就讓學生只列式不計算，突出算理的理解。 二、注重自學、交流，突破概念理解難點，因為納稅離學生的生活經(jīng)驗比...
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