六年級圓的周長評課稿-資料下載頁
2024-12-06 05:22本頁面
【正文】 流活動中，突破了本節(jié)課的難點，實現(xiàn)了有效學習。 四、結(jié)合教學內(nèi)容對學生進行愛國主義教育 通過課件演示和介紹我國古代數(shù)學家祖沖之在圓周率方面的偉大成就，讓學生蒙生一種自豪感，在潛移默化中受到了一次思想與情感上的熏陶，激發(fā)民族自豪感。 五、適時滲透數(shù)學思想 張老師在學生動手通過繞繩法和滾動法測量圓的周長時，適時向?qū)W生滲透“化曲為直”的轉(zhuǎn)化思想。 六、富有梯度的課堂練習 張老師結(jié)合學生的實際情況，精心設(shè)計練習的梯度，由淺入深，由易到難；達到突破難點的效果，體現(xiàn)了課堂教學的有效性。要求學生解題時先寫公式，再計算。加深了學生對所學知識的理解與應(yīng)用，并為以后的數(shù)學學習培養(yǎng)了良好的習慣于嚴謹?shù)膶W習態(tài)度。整節(jié)課下來，學生學習效果較好，學生通過動手操作，體會了知識的形成，很好的突破了本節(jié)課的重點和難點。
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1