【正文】 取，不若熟讀而精思。舉一而反三，聞一而知十?！　。骸　∽x書破萬卷，下筆如有神?！鸥Α　q藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！獎⑾颉　x百遍，其義自見?！　±硐氲臅侵腔鄣蔫€匙?！蟹蛲袪査固　　秾W(xué)與問》　　1.《學(xué)與問》這是一篇說明事理的文章，課文圍繞“勤學(xué)好問”這一中心論點，通過哥白尼和沈括的事例，告訴我們“問”的重要性，向誰“問”，怎樣“問”，教育學(xué)生要從小養(yǎng)成勤學(xué)好問的習(xí)慣?！　。翰ㄌm天文天學(xué)家，創(chuàng)立“日心說”，巨著《天體運行論》?！　∩蚶ǎ罕彼慰茖W(xué)家，創(chuàng)作科學(xué)巨著《夢溪筆談》。西方人稱他為“中國科學(xué)的坐標(biāo)”?！　　洞罅炙绿一ā贰！　　叭碎g四月芒菲盡，山寺桃花始盛開”其中的“盡”為完，指桃花凋謝。“始”為才，剛剛。句意：農(nóng)歷四月，春去夏來，山下的白花都已凋謝，而山頂大林寺的桃花才剛剛盛開。這首詩的后兩句是：長恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來?！　。簩W(xué)富五車、博古通今、才高八斗、滿腹經(jīng)綸、學(xué)貫中西。　?。簩じ康?、不恥下問、刨根問底、追根究底?！　。鹤兓媚獪y、瞬息萬變、日新月異、白云蒼狗?！　。何宀世_紛、五彩斑斕、五顏六色、五光十色、萬紫千紅。　?。骸　∪碎g四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。(白居易《大林寺桃花》)　　桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情!(李白《贈汪倫》)　　西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。(張志和《漁歌子》)　　《大自然的文字》　　1.《大自然的文字》是一篇科普小品文，生動形象地介紹了大自然的文字以及辨識這些文字的意義，從而引導(dǎo)學(xué)生從小學(xué)會認(rèn)識大自然，培養(yǎng)熱愛大自然的情感和探索大自然奧妙的興趣。文中分別從頭頂?shù)奶炜蘸湍_下的土地兩個方面介紹了大自然的文字——星星、云朵、石灰石、花崗石，告訴我們從中獲得的信息：辨別方向，觀察氣象，了解地質(zhì)變化?！　。猴L(fēng)起云涌、風(fēng)調(diào)雨順、雨過天晴、大雨如注、電閃雷鳴、云消霧散。　?。骸　?1)久雨刮南風(fēng)，天氣將轉(zhuǎn)晴。　　(2)云絞云，雨淋淋?！　?3)朝起紅霞晚落雨，晚起紅霞曬死魚?！　?4)天有鐵砧云，地下雨淋淋。　　(5)直雷雨小，橫雷雨大?！　?6)南閃四邊打，北閃有雨來?！　　娥B(yǎng)成讀報的好習(xí)慣》　　1.《養(yǎng)成讀報的好習(xí)慣》這是一篇說明文，介紹讀報的方法，主要講讀報的好處以及如何讀報，希望人們養(yǎng)成讀報的好習(xí)慣?！　。旱谝?，掌握讀報的方法，先瀏覽，再精讀。第二，講文明，放在一定地方。第三，閱讀后洗手，以免油墨沾染?！　。骸　∫恍囊灰?、兩全其美、不三不四、四面八方、四通八達(dá)、五湖四海、六神無主、七零八落、五花八門、半斤八兩、九牛一毛、九霄云外、十萬火急、百花齊放、百家爭鳴、千軍萬馬。　?。骸　蠹埵谴蟊姷睦蠋?，一頁頁閱讀不盡的報紙是我們民族的光榮。——比徹　　報紙和太陽一樣，它們共同的使命就是給人帶來光明?！_特　　報刊是促進(jìn)人民的文化和智育發(fā)展的強(qiáng)大杠桿?！R克思　　蘇教版六年級上冊語文學(xué)習(xí)方法　　首先要培養(yǎng)濃厚的興趣。孔子說：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！边@也就說明了學(xué)習(xí)一定要對所學(xué)的知識感興趣，有興趣去學(xué)習(xí)，是學(xué)好的根本，學(xué)習(xí)語文也一樣。只要有了學(xué)習(xí)語文的興趣，才會發(fā)覺其中的樂趣，發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的樂趣，才有助于我們?nèi)コ种院愕貙W(xué)習(xí)語文，沒有持之以恒的精神，根本學(xué)不好語文。有的同學(xué)認(rèn)為語文很無聊，要背記的東西太多，所以根本不想去學(xué)，成績當(dāng)然也就上不去，所以，興趣對學(xué)習(xí)來說是很重要的?！　∑浯危瑢W(xué)習(xí)語文是一個積累的過程，不可一蹴而就，只有長期的積累才能使語文學(xué)得更好。積累也就需要大量地閱讀與背誦，當(dāng)我們空閑的時候，讀一讀好的書籍或文章不僅能豐富知識，還能陶冶你的性情。不過，不能只是讀，還要思考，我們應(yīng)準(zhǔn)備一個記錄與摘抄的本子，在閱讀的過程中將遇到的好的句子抄下來，并不時地看看，讓它們變?yōu)樽约旱臇|西，當(dāng)遇到疑點難點時，也要記下來，與旁人討論，聽取別人的看法。這樣才會有所長進(jìn)，水平才會提高?！　√K教版六年級上冊語文學(xué)習(xí)技巧　　　　是在老師的指導(dǎo)下理清課文的結(jié)構(gòu)層次，明確課文的內(nèi)在邏輯關(guān)系，把結(jié)構(gòu)層次作為記憶線索，形成記憶網(wǎng)絡(luò)。如《醉翁亭記》第三段的線索為：滁人游——太守宴——眾賓歡——太守醉。《狼》的線索為：遇狼——懼狼——御狼——殺狼——評論。利用這條線索，同學(xué)們就能正確而快捷地背誦?！　　　?1)層次串連法：對于篇幅較長的課文與段落，可將其分成幾個部分，一部分一部分地背、記，最后依次把各部分串連起來。如背誦《春》這篇課文：可先背熟春草圖。再背熟春花圖。接著把春風(fēng)圖背熟。再背熟春雨圖。最后背熟迎春圖。然后再把這幾幅圖畫串連起來，一氣呵成。背《生于憂患，死于安樂》第二、第三、第四段，亦可抓住其內(nèi)容層次：先歷數(shù)艱難情狀。次說艱難能造就人的原因。最后作結(jié)。然后再把三個層次串連成誦?！　?2)詞語串連法：如背《回憶我的母親》后面兩段，我們可以找出關(guān)聯(lián)詞語：母親現(xiàn)在……　　我將……母親是……只是……但是，正是……報答……盡忠……使……這是……一定……愿……。根據(jù)關(guān)聯(lián)詞語，串連成誦。　　　　即把課文中或段落中的重點詞、句作為記憶支點，利用這些支點檢索貯存腦中的文字，毫無差錯地背出有關(guān)的文段。如背《岳陽樓記》：先抓住警句，作為記憶支點，理清文脈，有助于快速記誦。本文的警句是“先天下”二句，有此抱負(fù)才能“不以物喜，不以己悲”。背《陋室銘》：把第三句“斯是陋室，惟吾德馨”作為全文支點，再從三個層次理解記誦：(1)開頭以類比方式點題——“陋室德馨”。(2)隱居生活：：苔痕……草色……。：談笑……往來……。：……調(diào)……閱……，無……無……。(3)類比作結(jié)：何陋之有?可見，支點法與層次串連法結(jié)合，會收到更好的記憶效果。