人教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第四單元教案例文-資料下載頁
2024-12-06 03:57本頁面
【正文】 分析和平均數(shù)，加深學(xué)生對(duì)統(tǒng)計(jì)作用的認(rèn)識(shí)，逐步形成統(tǒng)計(jì)觀念?！ ?qiáng)化解決問題能力的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的能力?！ √峁┴S富的空間與圖形的教學(xué)內(nèi)容，注重實(shí)踐與探索，促進(jìn)學(xué)生空間觀念的發(fā)展?！ ∮胁襟E地滲透數(shù)學(xué)思想方法，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力?！ ∏楦?、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)滲透于數(shù)學(xué)教學(xué)中，用數(shù)學(xué)的魅力和學(xué)習(xí)的收獲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與內(nèi)在動(dòng)機(jī)?！ ∥?、課時(shí)安排： 位置與方向……………………………………4課時(shí)左右 筆算除法……………………………………9課時(shí)左右 統(tǒng)計(jì)……………………………………………4課時(shí)左右 年、月、日……………………………………3課時(shí)左右 兩位數(shù)乘兩位數(shù)………………………………6課時(shí)左右 面積………………………………………………8課時(shí)左右 小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)………………………………3課時(shí)左右 解決問題………………………………………4課時(shí)左右 數(shù)學(xué)廣角………………………………………2課時(shí)左右 總復(fù)習(xí)………………………………………………6課時(shí)左右 2021人教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第四單元教案例文5 一、班級(jí)分析 本學(xué)年共有72人，其中男生38人，女生34人，從上學(xué)期考試成績分析，學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)口算、筆算、驗(yàn)算、及脫試計(jì)算較好。但粗心大意的還比較多，靈活性不夠，應(yīng)用能力不夠強(qiáng)，但總的來說大部分學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)比較感興趣。也有部分學(xué)生自覺性不夠，不能及時(shí)完成作業(yè)，對(duì)于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有一定困難，所以在新的學(xué)期里，在端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的同時(shí)，應(yīng)強(qiáng)化培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力，以提升成績?！ 《⒔虒W(xué)內(nèi)容 本冊(cè)教材內(nèi)容包括下面一些內(nèi)容：除數(shù)是一位數(shù)的除法、統(tǒng)計(jì)表、位置與方向、兩位數(shù)乘兩位數(shù)、面積、年、月、日、小數(shù)的初步認(rèn)識(shí) 教材的編寫特點(diǎn) 數(shù)與計(jì)算方面的 本冊(cè)安排的數(shù)學(xué)與計(jì)算方面的內(nèi)容主要有除數(shù)是一位數(shù)的除法，兩位數(shù)乘兩位數(shù)、小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)三個(gè)單元?！ 】臻g與圖形方面的 本冊(cè)教材安排的空間與圖形方面的內(nèi)容主要有“位置與方向”“面積”兩個(gè)單元 量的計(jì)量方面的 本冊(cè)教材進(jìn)一步擴(kuò)大了計(jì)量的知識(shí)范圍。除了面積單位的認(rèn)識(shí)外，還安排了認(rèn)識(shí)較大的時(shí)間單位年、月、日及24時(shí)計(jì)時(shí)法。 統(tǒng)計(jì)知識(shí)方面的 在這一冊(cè)中教材一方面注意利用已有的知識(shí)學(xué)習(xí)新的統(tǒng)計(jì)知識(shí)。明白不同形式的條形統(tǒng)計(jì)圖。 實(shí)踐方面的 安排了年歷制作教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)?！ ∪?、教學(xué)目標(biāo) 會(huì)筆算一位數(shù)除多位是的除法、兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法?！ ?huì)口算一位數(shù)除商是整十、整百整千的數(shù)?！ 〕醪秸J(rèn)識(shí)簡單的小數(shù)，會(huì)讀寫小數(shù) 認(rèn)識(shí)東、南、西、北、東北、西北、東南、西南八個(gè)方向?！ ≌J(rèn)識(shí)面積的含義 認(rèn)識(shí)時(shí)間年、月、日，明白它們之間的關(guān)系?！ ∶靼撞煌问降慕y(tǒng)計(jì)圖，初步學(xué)會(huì)簡單的數(shù)據(jù)分析，明白平均數(shù)的含義?！ ∷摹⒔虒W(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：位置與方向、年、月、日、除數(shù)是一位數(shù)的除法、兩位數(shù)乘兩位數(shù)?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)：位置的確認(rèn)、計(jì)算的算法、時(shí)間的計(jì)算?！ ∥濉⒔虒W(xué)措施 轉(zhuǎn)變教學(xué)方法。在教學(xué)中，注重知識(shí)產(chǎn)生、形式的，引導(dǎo)學(xué)生去探索，去發(fā)現(xiàn)?！ ≡谡n堂上開展小組合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在一起擺擺、拼拼、說說，讓學(xué)生暢所預(yù)言，互相交流，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性?！ ≌J(rèn)真及時(shí)的紀(jì)錄教學(xué)后的感受和感悟， 六、課時(shí)安排 一單元：位置與方向4課時(shí) 二單元：除數(shù)是一位數(shù)的除法11課時(shí) 三單元：統(tǒng)計(jì)圖2課時(shí) 四單元：兩位數(shù)乘兩位數(shù)9課時(shí) 五單元：面積8課時(shí) 六單元：年、月、日3課時(shí) 七單元：小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)5課時(shí) 八單元：數(shù)學(xué)廣角4課時(shí)
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