五年級數(shù)學教學計劃模板-資料下載頁
2024-12-06 03:40本頁面
【正文】 ，以及能被3整除的數(shù)的特征。會分解質(zhì)因數(shù)。會求公約數(shù)和最小公倍數(shù)?！ ∈箤W生理解分數(shù)的意義和基本性質(zhì)，會比較分數(shù)的大小，會進行假分數(shù)、帶分數(shù)、整數(shù)的互化，能夠比較熟練地進行約分和通分?！ ∈箤W生理解分數(shù)加減法的意義，掌握分數(shù)加減法的計算法則，比較熟練地計算分數(shù)加、減法?！ ∪?、教學措施 讓學生在現(xiàn)實情境中體驗和理解數(shù)學?！ 〖訌妼Ρ扔柧毢瓦w移能力的培養(yǎng)?！ 」膭顚W生獨立思考，引導學生自主探索、合作交流?！ 〖訌娀局R和基本技能的教學?！ 〖訌姽浪悖膭罱鉀Q問題策略的多樣化?！ ≈匾暸囵B(yǎng)學生應(yīng)用數(shù)學的意識和能力?！ 〖訌娏己脤W習習慣的培養(yǎng)?！ ∫?、基本情況。 數(shù)學教研組由4名教學教師組成。教研組工作有一定特色，現(xiàn)在教研教學工作力度有所加強，并取得了初步成效。新課程教學已進入更深階段，數(shù)學教學質(zhì)量有一定提高。 二、指導思想。 學習《數(shù)學課程標準》，更新觀念，確定新課程標準的基本理念，堅定不移地實施以培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識、探索意識和實踐能力為重心的素質(zhì)教育。轉(zhuǎn)變教研理念，改進教研方法，優(yōu)化教研模式，積極探索在新課程改革背景下小學數(shù)學教研工作新體系。推動以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育在課堂教學中的實施，推進課堂教學素質(zhì)化，進一步提高我校的數(shù)學教學質(zhì)量，促進學生和諧發(fā)展。 三、目標任務(wù)。 提高老師們的教研意識，初步明白生成活動與預(yù)設(shè)活動的關(guān)系?！ ≡鰪娎蠋焸兝碚撝R學習意識，提高自身知識水平，優(yōu)化原有知識結(jié)構(gòu)?！ 『葑?chuàng)新教育，積極開展教學競賽活動，切實優(yōu)化數(shù)學課堂教學，充分發(fā)揮多媒體教學手段，促進教學質(zhì)量的提高?！ ￠_展業(yè)務(wù)學習活動，在全組形成教研之風、互學之風、創(chuàng)新教育之風，共同提高教育教學水平?！ ∪w數(shù)學教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學設(shè)計和教學行為，對一些典型課例進行“案例分析”，要養(yǎng)成“課后反思”的習慣，在反思中不斷更新自己的教學觀念，豐富自己的實踐經(jīng)驗，為后段試驗積累有價值的素材?！ ∷摹嵤┩緩?。 有目的有計劃的組織老師們參加理論學習?！ ∮媱澟c隨機相結(jié)合，組織老師們公開教研活動，認真做好活動前的說課、活動中的聽課、活動后的評課工作。 協(xié)助教導處不定時深入課堂檢查“常規(guī)”執(zhí)行情況，定期進行檢查，尤其是備課質(zhì)量、作業(yè)批發(fā)和輔導學生的情況檢查?！ 〖訌娊萄袝r間，組織老師們進行日常心得交流。 指導老師們將教育筆記與新課程探索轟動結(jié)合起來寫，并與期末進行成功經(jīng)驗交流。
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1