【正文】 重視差生的錯題訂正,不厭其煩的反復(fù)地幫助差生完成基礎(chǔ)性作業(yè),直至學(xué)生真正弄懂為止。對差生的作業(yè)保證做到面批面改。加強(qiáng)與家長的配合,幫助潛能生從態(tài)度到習(xí)慣,從上課到家庭作業(yè)的指導(dǎo)形成合力。第五篇：2018五年級下數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃17—18學(xué)第二學(xué)期五年級2班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以新課標(biāo)理念為依據(jù)，以提高課堂教學(xué)的效率為突破口，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和教師專業(yè)的成長。積極推進(jìn)教學(xué)改革，全面提高自身數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，促使我的各項(xiàng)工作再上新臺階。二、工作安排：繼續(xù)學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》解讀。嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運(yùn)用，積極開展數(shù)學(xué)教學(xué)研究工作，以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。繼續(xù)學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科規(guī)范。進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)全程各個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)行為，引導(dǎo)并幫助每位教師在提高專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展的同時(shí)，有效高效地實(shí)施課程，全面完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)，全面提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)，從而提高教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式。促使老師在具體的課堂教學(xué)實(shí)踐中，靈活機(jī)智的運(yùn)用模式。全面提升課堂教學(xué)品味。三、工作措施：（一）理論學(xué)習(xí)： 集中學(xué)習(xí)時(shí)間：3月12日2018年小學(xué)教研工作要點(diǎn)、學(xué)習(xí)如何寫課例和案例。5月10日山東省中小學(xué)德育課程一體化實(shí)施指導(dǎo)綱要 分散學(xué)習(xí)：深入研究數(shù)學(xué)教學(xué)相關(guān)理論，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)水平。（二）備課工作： 學(xué)生基本情況分析本班共有學(xué)生42人。通過一學(xué)期的相處，發(fā)現(xiàn)整體學(xué)生的習(xí)慣，成績已經(jīng)有了很大的起色，個(gè)別學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣差，作業(yè)馬虎，字跡潦草，成績不理想，對自己要求不夠嚴(yán)格。針對出現(xiàn)的問題，本學(xué)期我想從培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣著手，重點(diǎn)抓學(xué)生的作業(yè)，在作業(yè)中找出每個(gè)學(xué)生的不足，從而進(jìn)行補(bǔ)差提優(yōu)。其次，建立爭星榜，引進(jìn)激勵機(jī)制。第一，學(xué)生根據(jù)上學(xué)期成績建立目標(biāo)，與每次考試成績進(jìn)行比較，兌換星星。第二，對本學(xué)期必須掌握的基礎(chǔ)知識進(jìn)行過關(guān)考試，取得過關(guān)星。從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。最后，加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建積極上進(jìn)、團(tuán)結(jié)協(xié)助的氛圍。教材分析本冊教材內(nèi)容包括：百分?jǐn)?shù)（二）、圓柱和圓錐、比例、比例尺、統(tǒng)計(jì)、以及小學(xué)六年來所學(xué)的數(shù)學(xué)內(nèi)容的總復(fù)習(xí)。第一單元百分?jǐn)?shù)（二）本單元包括求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（少）百分之幾；成數(shù)的意義及簡單應(yīng)用。能夠正 確解答“求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少的應(yīng)用題?！闭莆丈詮?fù)雜的百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的分析與解答的方法，提高學(xué)生的分析解題能力。理解稅率、折扣的含義，知道它們在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中的作用，會進(jìn)行這方面的簡單計(jì)算并能解決簡單的實(shí)際問題。掌握利息的計(jì)算方法，會正確計(jì)算存款利息。第二單元圓柱和圓錐 本單元包括結(jié)合具體情境，理解比例的意義和性質(zhì)，會解比例；理解正反比例的意義，能正確判斷成正、反比例的量；能根據(jù)給出的有正比例關(guān)系的數(shù)據(jù)在有坐標(biāo)軸的方格紙上畫圖，并根據(jù)給定一個(gè)量的值估計(jì)另一個(gè)量的值；能根據(jù)正、反比例的意義解決一些簡單的實(shí)際問題。第四單元 比例尺本單元結(jié)合比例尺的意義，明確圖上距離、實(shí)際距離和比例尺三者之間的關(guān)系；能運(yùn)用比例尺的知識解決簡單的實(shí)際問題。第五單元統(tǒng)計(jì)本單元結(jié)合具體實(shí)例認(rèn)識扇形統(tǒng)計(jì)圖，知道扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)和作用。回顧整理通過回顧整理，能系統(tǒng)地掌握有關(guān)整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)、比和比例、方程等基礎(chǔ)知識；能熟練地進(jìn)行整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算，會使用學(xué)過的簡便算法合理、靈活地進(jìn)行計(jì)算；會解簡易方程；系統(tǒng)掌握所學(xué)過的一些數(shù)量關(guān)系和解決簡單實(shí)際問題的方法，能夠比較靈活地運(yùn)用所學(xué)的知識解決日常生活中一些簡單的實(shí)際問題。教材在編寫方面體現(xiàn)了以下特點(diǎn)：在情境的創(chuàng)設(shè)方面注重突出數(shù)學(xué)情境。合理安排知識結(jié)構(gòu)，注重知識間的內(nèi)在聯(lián)系。精心設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)活動，讓學(xué)生在探索中理解數(shù)學(xué)知識、掌握數(shù)學(xué)方法?？倧?fù)習(xí)的編寫思路清晰、形式新穎。教材重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：求圓的周長和面積，圓柱的表面積和體積。比例的意義和比例尺。難點(diǎn)：正比例和反比例的意義是比較難理解的，解決圓柱的實(shí)際問題也比較難。綜合應(yīng)用幾何知識解決實(shí)際問題。主要措施認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究新課程理念，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。精心備課，認(rèn)真上課，有序復(fù)習(xí)。同時(shí)積極研究新課堂改革，鉆研教學(xué)工作，努力提高自己教學(xué)工作，提倡短時(shí)高效，極力向課堂四十分鐘要質(zhì)量。尊重學(xué)生，在言行和舉止上努力做到愛護(hù)學(xué)生的自尊心和自信心，多鼓勵少批評。多和學(xué)生做平等的交談，做到師生互動，親如一家。在教學(xué)上根據(jù)學(xué)生的不同情況做到因材施教，“一把鑰匙開一把鎖”。成立互幫互助學(xué)習(xí)小組，建立“一幫一”互助模式，以一名優(yōu)生帶動、幫助一名學(xué)困生，這樣優(yōu)生得到鍛煉，學(xué)困生同時(shí)也得到一定程度上的提高。同時(shí)讓小組與小組之間互相交流，小組與小組之間互相評比，以促進(jìn)培養(yǎng)更多的優(yōu)秀生，鼓勵提高學(xué)困生。課時(shí)安排 一 完美的圖形圓………………………………… 第一周 二 體檢中的百分?jǐn)?shù) 百分?jǐn)?shù)（一）…………………第三周 三 歡樂農(nóng)家游 百分?jǐn)?shù)（二）………………………第五周 四 冰淇淋盒有多大 圓柱和圓錐……………………第八周期中復(fù)習(xí)…………………………………………第十周 五 啤酒生產(chǎn)中的數(shù)學(xué) 比例………………………第十一周 六 快樂足球 比例尺…………………………………第十三周 七 奧運(yùn)獎牌 扇形統(tǒng)計(jì)圖……………………………第十五周 總復(fù)習(xí)…………………………………………… 第十六—期末（三）積極參加學(xué)科教研活動本學(xué)期我校數(shù)學(xué)組教研活動確立的教研主題是“”以此提高學(xué)生的計(jì)算能力?；顒又形覍⒄J(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀的做法，提高自己的數(shù)學(xué)課堂授課水平。（四）積極參加上級部門組織的培訓(xùn)活動。新時(shí)期的教師培訓(xùn)則為解決教師的知識更新、提高教師素質(zhì)、提高教學(xué)創(chuàng)新能力提供了有力保障，也是提升人才隊(duì)伍建沒、適應(yīng)科技進(jìn)步、順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的重要途徑。為此本學(xué)期我將積極參加上級部門組織的培訓(xùn)活動，在學(xué)校的發(fā)展中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。孫小麗2018年3月