五年級語文鳥的天堂知識點-資料下載頁
2024-12-06 03:37本頁面
【正文】 習描寫大榕樹的相關段落。重點學習七、八自然段，體會榕樹的美?！ 、艊@描寫榕樹枝桿多、樹大的相關語句，利用多媒體課件演示，讓學生了解大榕樹的特點，體會、領悟作者的表達方法。 (通過交流，相互啟發(fā)，共享學習心得。教師順勢進行朗讀指導) ?、茋@描寫榕樹葉子的相關語句，啟發(fā)學生聯(lián)系上下文，聯(lián)系學生實際，以及自己的感受談體會，鼓勵學生充分發(fā)表自己的獨特見解。(教師要珍視學生的個體感受。) 通過以上環(huán)節(jié)，歸納： 遠：許多株一簇簇 榕樹大 近：一株干：不可計數(shù)綠 根：垂伸茂盛 枝：臥富有生命力 葉：翠綠堆 ?、墙處焻⑴c朗讀8兩段，進一步指導學生有感情地朗讀課文，深入體會、感悟榕樹奇特的美?！ ∫雽W習描寫群鳥的相關段落，體會百鳥齊飛的動態(tài)美?！ 、叛菔菊n件(群鳥齊飛圖，配樂朗誦課文)，讓學生重點品味113自然段。 ?、谱杂删氉x113自然段，再小組個人賽讀，每組評出最棒的一個人?！ 、切〗M推薦，選兩位同學朗讀113自然段。 ?、冉涣鞲惺埽耗阆氲搅耸裁? ?、蓭熒餐形颍@“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊! 五、教學資源與工具設計 推薦“小鳥”參加鳥類演講比賽。課件出示主題：我們的生活多么快樂?！ ∫螅焊鶕?jù)課文113自然段的內容，發(fā)揮想象，自由表達?！ ∫孕〗M為單位，自由練說，評出一位高手參賽?！ ∩鷾蕚浜蠼涣鳎ハ嘣u價。 小結：精彩的’演講，使我們更加喜愛大榕樹，也更加珍惜我們快樂自由的幸福生活。當然也忘不了人類對我們的友善與保護。此時，我們也更能體會出巴金老爺爺?shù)馁潎@： 齊讀：“鳥的天堂”的確是鳥的天堂! 六、實施過程 教師出示以下三組不同形式的練習，學生可根據(jù)自己的喜好和特長任選其中一項，可以小組合作完成?！ ≌喊驯菊n中自己喜歡的好詞佳句或精彩片段摘抄下來?！ ‘孁B的天堂：根據(jù)文中描寫的情景來畫鳥的天堂，可插入簡短的文字說明?！ 〗Y合課文，參考課前搜集到的資料卡片，設計導游詞，可以小組合作實地當一回導游演習一下?！ ?
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