【總結】王維(701—761),字摩詰,官至尚書右丞,世稱王右丞,唐代山水田園詩人。他的詩歌可分為前后兩個時期。以王維40歲左右為界。前期有積極的人生態(tài)度和政治抱負,熱情,開朗,雄心勃勃。他在這時期創(chuàng)作的政治詩和邊塞游俠詩,洋溢著青春朝氣和理想光芒,飽含情韻。到后期他先后隱居于終南山和輞川別墅,
2024-10-16 03:38
【總結】第一篇:山居秋暝教案正 山居秋暝 教案 教學目標 1、深刻理解王維山水田園詩“詩中有畫”的創(chuàng)作風格。 2、培養(yǎng)和提高初步鑒賞詩歌的能力。 3、感受詩人高潔情懷和對理想境界的追求精神。 教...
2024-10-25 09:07
【總結】山居秋暝唐王維空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留。王維王維,唐代詩人,字摩詰,號摩詰居士。河東蒲州(今山西運城)人,祖籍山西祁縣。開元(唐玄宗年號,公元713—741年)進士。累官
2025-08-05 06:04
【總結】第一篇:山居秋暝基本教案 《山居秋暝》教案 教學目標 知識目標:深刻理解王維山水田園詩“詩中有畫”的創(chuàng)作風格。 能力目標:培養(yǎng)和提高初步鑒賞詩歌的能力。 情感目標:感受詩人高潔情懷和對理想境...
2024-10-25 08:01
【總結】第一篇:《山居秋暝》教案(模版) 《山居秋暝》教案 教學目標 知識目標:深刻理解王維山水田園詩“詩中有畫”的創(chuàng)作風格。 能力目標:培養(yǎng)和提高初步鑒賞詩歌的能力。 情感目標:感受詩人高潔情懷和...
2024-10-25 04:14
【總結】第一篇:山居秋暝-教學教案 一、導語設計 自東晉陶淵明、南朝謝靈運開創(chuàng)山水田園詩派以來,深受一些優(yōu)秀詩人的稱贊。到了唐代,它開始受到人們的推崇,王維、孟浩然就是這一時期山水田園詩的代表作家。今天,...
2024-10-25 09:00
【總結】第一篇:山居秋暝優(yōu)秀教案 《山居秋暝》教學設計 教學目標: 知識與能力:分析意象,體會王維詩歌“詩中有畫”的藝術特點,領會詩歌主旨。 過程與方法:,鑒賞詩歌的優(yōu)美意境。 ,再造詩歌意境的能力...
2024-10-25 09:09
【總結】山居秋暝王維單車欲問邊,屬國過居延。征篷出漢塞,歸雁入胡天。大漠孤煙直,長河落日圓。蕭關逢候騎,都護在燕然?!妒怪寥稀匪驮拱参魑汲浅隂泡p塵,客舍青青柳色新。勸
2024-10-09 15:31
【總結】《山居秋暝》講稿中文04-1班33號黃昌慶大家好,歡迎來到我的課堂!同學,你們以前應該在初中學過唐詩了吧?,F在我?guī)Т蠹以俅喂馀R唐詩這一藝術殿堂。那么,我們這次學習目標是什么呢?第一、感受、品味詩歌意境,培養(yǎng)初步鑒賞詩歌的能力;第二
2024-11-19 19:52
【總結】 山居秋暝教案設計 導語:《山居秋暝》詩描繪了秋雨初晴后傍晚時分山村的旖旎風光和山居村民的淳樸風尚,表現了詩人寄情山水田園并對隱居生活怡然自得的滿足心情,以自然美來表現人格美和社會美。下面是小編搜...
2024-12-07 01:17
【總結】第一篇:山居秋暝教案 《山居秋暝》教案 隋國林制作 一、學習目標 。。 、澄澈的意境和詩中有畫的藝術特色,理解詩歌遠離官場、潔身自好的情感。 二、教學時間:一課時 三、過程與鑒賞 (一...
2024-10-25 08:25
【總結】《山居秋暝》教案中文04-1班33號黃昌慶教學目的1、欣賞并領會近體詩的藝術特點。2、品味詩歌的意境。教學重點、難點1、重點:鑒賞詩歌的表現手法,領悟作者的思想感情。2、難點:對詩人思想感情的認識。教學時數:一課時教學步驟:一、課前引入、復習詩歌的知識1.近體詩近體詩與古體詩相
2024-11-19 23:59
【總結】第一篇:《山居秋暝》導學案 《山居秋暝》導學案 學習目標1、2、學會分析中間兩聯的寫景特點體會作者的生活志趣 一、誦讀詩歌,注音并解釋。 秋暝_________________________...
2024-10-25 04:44
【總結】第一篇:山居秋暝教案 高二語文導學案 山居秋暝 教學目的 1、欣賞并領會近體詩的藝術特點。 2、品味詩歌的意境。教學重點、難點 1、重點:鑒賞詩歌的表現手法,領悟作者的思想感情。 2、難...
2024-10-25 08:19
【總結】第一篇:山居秋暝教案 :我國古典詩歌的創(chuàng)作在唐代達到了鼎盛時期,題材擴大、詩體完備、詩家輩出、風格多樣。我們從教材里學了豪放飄逸的李白詩,沉郁頓挫的杜甫詩,通俗平易的白居易詩,纏綿綺麗的李商隱詩。今...
2024-10-25 10:22