【總結(jié)】第一篇:《山居秋暝》導(dǎo)學(xué)案 《山居秋暝》導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo)1、2、學(xué)會分析中間兩聯(lián)的寫景特點體會作者的生活志趣 一、誦讀詩歌,注音并解釋。 秋暝_________________________...
2024-10-25 04:44
【總結(jié)】味摩詰之詩,詩中有畫;觀摩詰之畫,畫中有詩”——蘇軾山居秋暝王維★走近王維——詩佛王維(701—761),字摩詰,蒲州(今山西永濟)人。開元九年(721)進士。累官至尚書右丞,世稱王右丞。晚年閑居藍田輞川。詩與孟浩然齊名
2025-08-15 21:52
【總結(jié)】第一篇:山居秋暝教學(xué)設(shè)計_教案 唐詩六首 教學(xué)目的 1、了解近體詩的有關(guān)知識。 2、培養(yǎng)學(xué)生在誦讀吟味中體會詩歌意蘊的特點。 3、學(xué)習(xí)詩人精妙的構(gòu)思,理解詩人創(chuàng)作的獨特風(fēng)格。教學(xué)重點、難點 ...
2024-10-25 08:18
【總結(jié)】廣州市南武中學(xué)備課簿課題《山居秋暝》課型新授課教學(xué)目標(biāo)知識與技能1.了解山水田園詩和體會王維詩歌“詩中有畫”的特點。2.誦讀課文。抓住意象,品味意境。3.培養(yǎng)學(xué)生初步鑒賞唐宋詩詞的能力。
2025-06-22 12:41
【總結(jié)】第一篇:說課稿《山居秋暝》(本站推薦) 《山居秋暝》說課稿 一、教材分析 本課選自《語文》基礎(chǔ)模塊上冊唐宋詩詞選讀單元第十六課唐詩六首。這首山水田園詩是王維的代表作品之一,充分體現(xiàn)其“詩中有畫,...
2024-10-25 12:13
【總結(jié)】山居秋暝王維—詩佛人生詩歌鑒賞★初步感知:這是一幅以什么為題的畫呢?詩題中“山居”、“秋暝”分別是什么意思?“山居”:山中的居所?!扒镪浴保呵锾斓陌?。本詩寫秋天傍晚的山景。字音辨析秋暝(míng)竹喧(xuā
2025-08-04 23:08
【總結(jié)】《山居秋暝》講稿中文04-1班33號黃昌慶大家好,歡迎來到我的課堂!同學(xué),你們以前應(yīng)該在初中學(xué)過唐詩了吧。現(xiàn)在我?guī)Т蠹以俅喂馀R唐詩這一藝術(shù)殿堂。那么,我們這次學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么呢?第一、感受、品味詩歌意境,培養(yǎng)初步鑒賞詩歌的能力;第二
2024-11-19 19:52
【總結(jié)】 山居秋暝教案設(shè)計 導(dǎo)語:《山居秋暝》詩描繪了秋雨初晴后傍晚時分山村的旖旎風(fēng)光和山居村民的淳樸風(fēng)尚,表現(xiàn)了詩人寄情山水田園并對隱居生活怡然自得的滿足心情,以自然美來表現(xiàn)人格美和社會美。下面是小編搜...
2024-12-07 01:17
【總結(jié)】第一篇:8.《山居秋暝》教案 《山居秋暝》教案 教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo):深刻理解王維山水田園詩“詩中有畫”的創(chuàng)作風(fēng)格。 能力目標(biāo):培養(yǎng)和提高初步鑒賞詩歌的能力。 情感目標(biāo):感受詩人高潔情懷和對理...
2024-10-25 04:46
【總結(jié)】近體詩八首(之一)學(xué)習(xí)目標(biāo)山居秋暝學(xué)海導(dǎo)航李達均課件系列學(xué)習(xí)目標(biāo)、品味詩歌意境,培養(yǎng)初步鑒賞詩歌的能力。。山居秋暝返回學(xué)海導(dǎo)航P5-1近
2025-08-16 01:03
【總結(jié)】 第1頁共7頁 山居秋暝讀后感 (一) 王維的那首《山居秋暝》,我早已成誦。早先我只是覺得這 首詩對仗工整,朗朗上口,近日再讀,卻別有心得。 同為唐代詩人,王維相比于李白的氣勢磅礴、杜甫的...
2025-09-02 21:29
【總結(jié)】第一篇:山居秋暝教案 《山居秋暝》教案 隋國林制作 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 。。 、澄澈的意境和詩中有畫的藝術(shù)特色,理解詩歌遠離官場、潔身自好的情感。 二、教學(xué)時間:一課時 三、過程與鑒賞 (一...
2024-10-25 08:25
【總結(jié)】唐詩五首山居秋暝王維王維(70l761),字摩詰,蒲州人,是盛唐詩壇上極負(fù)盛名的詩人,山水田園詩派杰出代表,有“天下文宗”、“詩佛”之稱。王維青年時期,不但在詩壇聲名鵲起,而且工于草書隸書,嫻于絲竹音律,擅長繪畫,是個多才多藝的才子,因此名動京師,得到皇族諸王
2025-08-15 21:32
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)動靜結(jié)合的表現(xiàn)手法。2、學(xué)習(xí)借景抒情的表達手法,體會詩人寄情山水的感情和追求高潔的人格志向。教學(xué)重點:1、學(xué)習(xí)動靜結(jié)合的表現(xiàn)手法。2、學(xué)習(xí)借景抒情的表達手法。教學(xué)難點:體會詩人寄情山水的感情和追求高潔的人格志向。教學(xué)時數(shù):一課時。教學(xué)過程:一、朗讀古詩二、介紹相關(guān)文化常識
2024-12-05 03:07
【總結(jié)】王維(701—761),字摩詰,官至尚書右丞,世稱王右丞,唐代山水田園詩人。他的詩歌可分為前后兩個時期。以王維40歲左右為界。前期有積極的人生態(tài)度和政治抱負(fù),熱情,開朗,雄心勃勃。他在這時期創(chuàng)作的政治詩和邊塞游俠詩,洋溢著青春朝氣和理想光芒,飽含情韻。到后期他先后隱居于終南山和輞川別墅,
2024-10-16 03:38