【總結】山居秋暝唐王維空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留。王維王維,唐代詩人,字摩詰,號摩詰居士。河東蒲州(今山西運城)人,祖籍山西祁縣。開元(唐玄宗年號,公元713—741年)進士。累官
2025-08-05 06:04
【總結】山居秋暝王維單車欲問邊,屬國過居延。征篷出漢塞,歸雁入胡天。大漠孤煙直,長河落日圓。蕭關逢候騎,都護在燕然?!妒怪寥稀匪驮拱参魑汲浅隂泡p塵,客舍青青柳色新。勸
2025-09-30 15:31
【總結】教學設計《山居秋暝》教學設計【教學指導思想】“學以致用”,真正做到“得法于課內(nèi)”?!渡骄忧镪浴肥且皇坠诺湓姼?,指導學生如何鑒賞古典詩歌,是語文有效教學的具體體現(xiàn)?!窘滩膬?nèi)容分析】本詩是我國文學史上的名篇,詩中景物清新,民風淳厚,意境淡遠,詩中有畫,猶如世外桃源一般。學習時要重點把握“物”與“
2025-05-09 22:11
【總結】第一篇:山居秋暝教學設計_教案 唐詩六首 教學目的 1、了解近體詩的有關知識。 2、培養(yǎng)學生在誦讀吟味中體會詩歌意蘊的特點。 3、學習詩人精妙的構思,理解詩人創(chuàng)作的獨特風格。教學重點、難點 ...
2025-10-16 08:18
【總結】第一篇:說課稿《山居秋暝》(本站推薦) 《山居秋暝》說課稿 一、教材分析 本課選自《語文》基礎模塊上冊唐宋詩詞選讀單元第十六課唐詩六首。這首山水田園詩是王維的代表作品之一,充分體現(xiàn)其“詩中有畫,...
2025-10-16 12:13
【總結】第一篇:8.《山居秋暝》教案 《山居秋暝》教案 教學目標 知識目標:深刻理解王維山水田園詩“詩中有畫”的創(chuàng)作風格。 能力目標:培養(yǎng)和提高初步鑒賞詩歌的能力。 情感目標:感受詩人高潔情懷和對理...
2025-10-16 04:46
【總結】味摩詰之詩,詩中有畫;觀摩詰之畫,畫中有詩”——蘇軾山居秋暝王維★走近王維——詩佛王維(701—761),字摩詰,蒲州(今山西永濟)人。開元九年(721)進士。累官至尚書右丞,世稱王右丞。晚年閑居藍田輞川。詩與孟浩然齊名
2025-08-15 21:52
【總結】廣州市南武中學備課簿課題《山居秋暝》課型新授課教學目標知識與技能1.了解山水田園詩和體會王維詩歌“詩中有畫”的特點。2.誦讀課文。抓住意象,品味意境。3.培養(yǎng)學生初步鑒賞唐宋詩詞的能力。
2025-06-22 12:41
【總結】山居秋暝王維—詩佛人生詩歌鑒賞★初步感知:這是一幅以什么為題的畫呢?詩題中“山居”、“秋暝”分別是什么意思?“山居”:山中的居所。“秋暝”:秋天的傍晚。本詩寫秋天傍晚的山景。字音辨析秋暝(míng)竹喧(xuā
2025-08-04 23:08
【總結】《山居秋暝》講稿中文04-1班33號黃昌慶大家好,歡迎來到我的課堂!同學,你們以前應該在初中學過唐詩了吧?,F(xiàn)在我?guī)Т蠹以俅喂馀R唐詩這一藝術殿堂。那么,我們這次學習目標是什么呢?第一、感受、品味詩歌意境,培養(yǎng)初步鑒賞詩歌的能力;第二
2025-11-10 19:52
【總結】 山居秋暝教案設計 導語:《山居秋暝》詩描繪了秋雨初晴后傍晚時分山村的旖旎風光和山居村民的淳樸風尚,表現(xiàn)了詩人寄情山水田園并對隱居生活怡然自得的滿足心情,以自然美來表現(xiàn)人格美和社會美。下面是小編搜...
2025-11-28 01:17
【總結】第一篇:《山居筆記》讀后感 學院讀書工程活動讀書心得 時光的掌故——讀《山居筆記》有感院系:工學院機械系班級:09機電三班學號:090122040 姓名:田軍行 2011/11/15 日期:...
2025-10-19 15:27
【總結】第一篇:山居筆記讀后感 《山居筆記》以《一個王朝的背影》開始,以《歷史的暗角》結束,余秋雨先生用親身游歷,切身體驗,為我們探訪了中華文明,他去尋找一個個文化遺址和文化現(xiàn)場,然后把驚訝、悲痛、遺憾、感...
2025-10-19 18:57
【總結】第一篇:山居筆記讀后感 深度與思考 ——讀《山居筆記》有感 《山居筆記》以《一個王朝的背影》始,以《歷史的暗角》終。令人意外,雖是“山居”卻是遠行游歷的感覺居多,文章觀點精辟、獨到,令人耳目一新...
2025-10-20 03:41
【總結】第一篇:《山居筆記》讀后感 《山居筆記》讀后感 山居筆記是本關于歷史、文化、地理、美術的書。跟隨著余秋雨思緒的腳步,他在山居中對中國五千年文化的省思,以一種閑散的方式將它用筆記錄下來。他仿佛對中國...
2025-10-19 23:10