五年級下冊語文猴王出世說課稿-資料下載頁
2024-12-06 03:35本頁面
【正文】 承恩先生為什么要稱他為美猴王呢？（生回答：長得美，外在美，內(nèi)在美、心靈美、品質(zhì)美，精神美......） 好，同學(xué)們，這美猴王他真是當(dāng)之無愧。讀了課文，我們每個人的心目中都有了自己的猴王形象，在你的心中，他僅僅是一只猴子嗎？ （他不僅僅是一個猴子，頑皮可愛；他更像一個人，勇敢無畏；同時，我們還感受到了他的神異出眾。）（板書：猴、人、神） （六）總結(jié)學(xué)文方法 學(xué)習(xí)《猴王出世》這篇古代白話文，我們運(yùn)用了哪些方法？ 讀文、敘事、體會；聯(lián)系上下文、借助注釋、品味用詞語言、遣詞造句、描寫書法、表達(dá)方法 導(dǎo)語：好！用這樣的方法我們再來讀一篇《孫悟空三打白骨精》的小短文。請看閱讀要求。 （七）拓展閱讀 出示閱讀要求 學(xué)生匯報 ①孫悟空善于識別妖魔詭計。機(jī)智、勇敢。 ②唐僧不辨妖魔，不辨是非，耳根子軟(立場不堅定) (說明：“不辨妖魔”和“不辨是非”答其一即可) 同學(xué)們，我們寫作品，不僅要清楚“寫什么”，更要清楚自己應(yīng)該“怎么寫”。同樣，我們讀經(jīng)典，不僅要讀懂“寫什么”，更要思考作者是“怎么寫”的。 （八 ）課外拓展。 同學(xué)們，請讀課文【注釋1】 選編課文時，在原著的基礎(chǔ)上有所改動。其實(shí)原著中人物的形象更加豐滿、形象，老師建議同學(xué)們，要讀，我們就讀那原汁原味的原著，因?yàn)橹挥羞@樣，你才能讀出滋味，讀出精彩，讀出魅力，讀出你心目中的那個石猴。 《西游記》是我國古代四大名著之一。從19世紀(jì)開始，《西游記》被翻譯成日、英、法、德、俄等十幾種文字流行于世，深受人們喜愛。希望同學(xué)們都能讀到原著，切身感受古典的文化，感受經(jīng)典的魅力， 積累課文中自己喜歡的語句。 愿同學(xué)們一生與經(jīng)典相伴！五、說板書設(shè)計 21*猴王出世 （古代白話文） 來歷：仙石迸 成王： 跳水尋源（猴 人 神）頑皮可愛 勇敢無畏 神異出眾...... ...... .....這樣設(shè)計，內(nèi)容精當(dāng)簡約，布局合理，能讓學(xué)生一目了然的感受到課文是從“來歷 成王”兩方面介紹內(nèi)容，引發(fā)故事，突出文章重點(diǎn)。
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