二年級(jí)語(yǔ)文蜜蜂引路課件【三篇】-資料下載頁(yè)
2024-12-06 03:31本頁(yè)面
【正文】 有注意，還在互相追趕。姑媽聽(tīng)見(jiàn)聲音，跑進(jìn)來(lái)一看，花瓶碎了，就問(wèn)：“是誰(shuí)打碎的？”表兄弟表姐妹都說(shuō)：“不是我！”列寧也低聲說(shuō)：“不是我?！惫脣屝χf(shuō)：“那一定是花瓶自己打碎的?！北硇值鼙斫忝枚夹ζ饋?lái)，只有列寧沒(méi)有笑?！ ×袑幓氐郊依铮稍诖采喜徽f(shuō)話。媽媽問(wèn)他為什么不高興，列寧把打碎花瓶的事告訴了媽媽。媽媽叫他寫(xiě)封信給姑媽，承認(rèn)自己說(shuō)了謊?！ ∵^(guò)了幾天，郵遞員送來(lái)姑媽的回信。姑媽在信上說(shuō)：“你做錯(cuò)了事能自己認(rèn)錯(cuò)，是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子?！薄 。ㄒ唬╅喿x短文，找出本文中的“六要素”。 時(shí)間:____________地點(diǎn):____________人物:______________ 事件的起因:______________________________________________ 經(jīng)過(guò):____________________________________________________ ________________________________________________________ 結(jié)果:____________________________________________________ ?。ǘ┠隳茉囍选傲亍边B起來(lái)，形成一段通順簡(jiǎn)潔的話嗎？ ?。ㄈ┠愎适轮袑W(xué)習(xí)到了什么？ “按次序理發(fā)” 有一次列寧去克里姆林宮理發(fā)室理發(fā)。當(dāng)時(shí)，這個(gè)理發(fā)室只有兩個(gè)理發(fā)師，忙不過(guò)來(lái)，很多人都坐著排隊(duì)，等候理發(fā)。列寧進(jìn)去后，大家連忙讓座，并且請(qǐng)列寧先理，可是列寧卻微笑著對(duì)大家說(shuō)：“謝謝同志們的好意。不過(guò)這樣做是要不得的，每個(gè)人都應(yīng)該遵守公共秩序，按照先后次序理發(fā)?！彼f(shuō)完后，就隨手搬了一把椅子，坐在最后一個(gè)位置上。 請(qǐng)?jiān)囍f(shuō)出本篇文章的記敘“六要素”都是什么？ 時(shí)間:____________地點(diǎn):____________人物:______________ 事件的起因:______________________________________________ 經(jīng)過(guò):____________________________________________________ ________________________________________________________ 結(jié)果:____________________________________________________ 你能試著把“六要素”連起來(lái)，形成一段通順簡(jiǎn)潔的話嗎？ 你從故事中學(xué)習(xí)到了什么？
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