九年級上冊化學(xué)課文教案-資料下載頁
2024-12-06 03:14本頁面
【正文】 ，正在通過化學(xué)家的聰明才智和辛勤勞動逐漸實(shí)現(xiàn)!化學(xué)正以其獨(dú)特的方式，使我們的世界變得更加絢麗多彩!(板書：化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩) 同學(xué)們，你們想體驗(yàn)夢想成真的快樂嗎?請跟我一起走進(jìn)化學(xué)的殿堂，為我們的夢想成真而努力學(xué)習(xí)! 學(xué)生：愿意! 教師：化學(xué)離我們并不遙遠(yuǎn)，化學(xué)就在我們身邊。自然界的藍(lán)天、白云、綠樹、紅花……每時每刻都在演繹著化學(xué)的神奇變化。人世間的衣、食、住、行……每分每秒都在展示著化學(xué)的無窮魅力!沒有化學(xué)變化的發(fā)明創(chuàng)造，就沒有當(dāng)今世界的五光十色、包羅萬象。沒有化學(xué)變化的千百萬化，就沒有當(dāng)今世界的多姿多彩、神奇無限?！ 〗處煟捍蠹铱创笃聊?，這是什么? 學(xué)生：水! 教師：我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了語文、英語、數(shù)學(xué)、物理、政治等學(xué)科?，F(xiàn)在就請同學(xué)們想一想!如果你是語文、英語、數(shù)學(xué)、物理、政治等老師，你將以水為主題，根據(jù)各自學(xué)科特點(diǎn)，跟同學(xué)們說些什么? 學(xué)生：語文老師說，水體現(xiàn)的是一種奉獻(xiàn)精神?！跋磧袅藙e人，洗臟了自己。” 學(xué)生：英語老師說，Water。 學(xué)生：數(shù)學(xué)老師說，通過水可以計(jì)算出不規(guī)則容器的容積?！ W(xué)生：物理老師說，“水能載舟亦能覆舟。” 學(xué)生：政治老師說，“一個人不能兩次走進(jìn)同意條河水”?！ 〗處煟耗銈儾乱徊拢鳛榛瘜W(xué)老師的我，又會說些什么呢? 教師：認(rèn)真觀察物質(zhì)的變化，是學(xué)習(xí)化學(xué)重要方法之一。對物質(zhì)變化的觀察應(yīng)注重觀察變化前的物質(zhì)、變化中的現(xiàn)象、變化后的物質(zhì)?！ 』瘜W(xué)的發(fā)展史就是一部地球的“成長史”，就是一部人類的發(fā)展史。(邊放課件邊講) 教師：化學(xué)在給人類帶來驚喜的同時，也埋下了禍根。現(xiàn)在由化學(xué)引起的污染，遍及全世界，是全世界共同面臨的重要問題。你知道由于應(yīng)用化學(xué)不當(dāng)、對化學(xué)常識的無知，而引起的污染嗎? 學(xué)生：白色垃圾。 學(xué)生：松花江水變得混沌、惡臭?！ W(xué)生：滾滾黑煙，污染空氣?！ W(xué)生：空中“死神”——酸雨?！ W(xué)生：臭氧層空洞?！ W(xué)生：光化學(xué)煙霧 閱讀“綠色化學(xué)”?？茖W(xué)技術(shù)是一柄雙刃劍 (欣賞空氣家族成員的特異功能) 學(xué)生：小結(jié)本節(jié)課的知識?！ 〗處煟夯瘜W(xué)，使我們變得更加聰明! 化學(xué)就在我們身邊!沒有化學(xué)就沒有生命、沒有這鳥語花香的世界。 化學(xué)是人類力量與智慧的結(jié)晶。是人類為了生存，與自然界中種種災(zāi)難進(jìn)行抗?fàn)幍倪^程中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)與成果。是促進(jìn)人類社會進(jìn)步與發(fā)展，改善生活質(zhì)量的重要依據(jù)?！ 〔粚W(xué)化學(xué)不知道，物質(zhì)世界真奇妙、物質(zhì)世界真精彩! 走進(jìn)化學(xué)、了解化學(xué)、學(xué)習(xí)化學(xué)、掌握化學(xué)，為保護(hù)我們美麗的家園——地球，為實(shí)現(xiàn)中國的“諾貝爾”夢，我們要努力學(xué)習(xí)化學(xué)…… 作業(yè)：(1)總結(jié)身邊的化學(xué) (2)記憶常見元素符號
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