【總結(jié)】教案人教版九年級談《出師表》的結(jié)構(gòu)藝術(shù) 諸葛亮的千古名文《出師表》膾炙人口,傳誦不衰。主要所以得力于那充溢全文的雄偉滂沛的氣概。從方式的角度來分析,語言質(zhì)樸曉暢,并無華辭麗藻,而尤其是全文的構(gòu)造,啟...
2025-01-25 05:52
【總結(jié)】23、《出師表》(自讀)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解寫作背景。2、反復(fù)誦讀領(lǐng)會內(nèi)容大意,體會“表”這種文體濃厚的抒情色彩。3、理清文章思路,背誦全文。5、培養(yǎng)愛國和敬業(yè)精神。【學(xué)習(xí)重點】1、了解寫作背景。2、反復(fù)誦讀領(lǐng)會內(nèi)容大意。3、理清文章思路。4、培養(yǎng)愛國和敬業(yè)精神?!緦W(xué)習(xí)難點】1、體會“表”這種文體濃厚的抒情色彩。2、背誦全文?!鞠嚓P(guān)知識】1、表,是我國古代的一種特殊文體。
2025-04-16 13:32
【總結(jié)】第一篇:《出師表》教案 《出師表》教學(xué)設(shè)計 一、教材分析:《出師表》是一篇自讀課文。表是古代臣子寫給君主表達(dá)忠誠和希望的一種文體。本文情辭懇切,感人至深,長存于史冊,粲然于文苑。 二、課程標(biāo)準(zhǔn)分...
2024-10-21 15:32
【總結(jié)】第一篇:九年級語文下冊《出師表》教案13蘇教版 出師表 教學(xué)目標(biāo): 、嚴(yán)明賞罰、親賢遠(yuǎn)小三項建議的進(jìn)步性和借鑒意義?!熬瞎M瘁、死而后已”的精神。、抒情的寫法。、質(zhì)樸、懇切的語言風(fēng)格。重點難點:...
2024-10-25 05:54
【總結(jié)】第一篇:九年級語文上冊《出師表》優(yōu)秀教案人教新課標(biāo)版 初中語文教學(xué)案例《出師表》 [教材把握] 《出師表》是諸葛亮在227年出兵伐魏,臨行時寫給劉禪的奏章。文章總結(jié)了“親賢臣,遠(yuǎn)小人”才能使蜀漢...
2024-11-08 23:27
【總結(jié)】第一篇:出師表教案 《出師表》教案 授課時間:2011年5月27日星期五編寫時間:2011-5-27日星期五參考資料:《三國演義》《諸葛亮傳》 課時安排:三課時 一:教學(xué)目的1、了解諸葛亮統(tǒng)一...
2024-11-15 23:52
【總結(jié)】諸葛亮輔佐劉備,歷經(jīng)艱難坎坷,終于建立了蜀國。兩年后,劉備病逝,后主劉禪繼位,時年16歲。諸葛亮受遺詔輔佐劉禪,主持蜀國軍政大事。公元227年,諸葛亮統(tǒng)率蜀軍北進(jìn),駐軍漢中,準(zhǔn)備討伐曹魏,奪取中原,光復(fù)漢室。劉禪昏庸懦弱,諸葛亮頗有內(nèi)顧之憂,所以臨出發(fā)前上書劉禪,懇切勸諫,希望劉禪(shàn)繼承劉備遺志,振作
2024-12-08 16:01
【總結(jié)】復(fù)習(xí)課教案《出師表》孟津縣白鶴鎮(zhèn)初級中學(xué)張成都2021年12月復(fù)習(xí)課教案《出師表》白鶴初中張成都復(fù)習(xí)目標(biāo):1、積累作者及“表”有關(guān)的常識2、積累文中重點的字、詞、句(字:字音、字形、通假字;詞
2024-11-29 02:22
【總結(jié)】第一篇:人教版九年級語文同步練習(xí):《出師表》同步練習(xí) 人教版九年級語文同步練習(xí):《出師表》同 步練習(xí) 一、《出師表》作者諸葛亮,字孔明,三國時期著名的政治家、軍事家。 二、表是古代向帝王上書陳...
2024-10-29 00:03
【總結(jié)】成都武侯祠諸葛亮像功蓋三分國,名成八陣圖。江流石不轉(zhuǎn),遺恨失吞吳?!鸥毕尻栔T葛亮銅像陜西漢中諸葛亮墓關(guān)于“表”“表”,是古代奏議的一種,用于向帝王陳說作者的請求和愿望?!氨怼钡幕咎卣魇恰皠又郧椤薄!冻鰩煴怼肥侵T葛亮在出師北伐前
2025-06-20 23:32
【總結(jié)】唐杜甫《蜀相》出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟。宋陸游《書憤》出師一表真名世,千載誰堪伯仲間?!冻鰩煴怼分T葛亮學(xué)習(xí)目標(biāo),把握文章結(jié)構(gòu)特點。、記敘、抒情為一體的寫法。,并了解其政治主張。諸葛亮,字孔明,三國蜀漢政治家、軍事家。公元
2025-06-16 12:10
【總結(jié)】第一篇:課文《出師表》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)設(shè)想】 《出師表》是一篇上書言事的應(yīng)用文,也是實用性很強的議論文。其中關(guān)于修明政治所作的闡述,對后世很有借鑒意義。這篇文章的寫作風(fēng)格卻又與我們通常所理解的...
2024-11-04 12:38
【總結(jié)】出師表課外拓展:下邊一副對聯(lián)概括了諸葛亮一生的功績,你能說出描寫了他的哪些具體的事件嗎?收二川,排八陣,六出七擒,五丈原前,點四十九盞明燈,一心只為酬三顧。取西蜀,定南蠻,東和北拒,中軍帳里,變金木土爻神卦,水面偏能用火攻。三顧:三顧茅廬六出:六出祁山東和:東和東吳收二川:諸葛亮收復(fù)的蜀國兩處根據(jù)地:東川、
2025-06-12 12:01
【總結(jié)】?教學(xué)目標(biāo)?1、積累文言詞語。?2、把握文章脈絡(luò),理解課文內(nèi)容。?教學(xué)重難點?1、朗讀并背誦課文。?2、體會諸葛亮向后主劉禪提出三條建議的良苦用心。。?課時安排:2課時?【教學(xué)流程】電視劇《三國演義》主題歌滾滾長江東逝水浪花
2025-06-20 22:30
【總結(jié)】《出師表》諸葛亮諸葛亮劉備(先帝)劉禪(陛下)父子君臣白帝城托孤諸葛亮,字孔明,三國蜀漢政治家、軍事家。公元181年:誕生于瑯邪陽都(今山東沂南縣)。19歲:與友人徐庶師從司馬徽。27歲:在司馬徽、徐庶的推薦下,劉備三顧茅廬,“隆中對”。旋即
2025-06-13 04:36