中班音樂講衛(wèi)生教案-資料下載頁
2024-12-06 03:00本頁面
【正文】 程 一、開始環(huán)節(jié)： 師生談話引出主題《講衛(wèi)生的孩子》?！ ?．猜猜它是誰？ 2．出示小豬并向全班小朋友們作自我介紹（老師生動配音）。 二、基本環(huán)節(jié)： 聽小故事《小豬奴奴》：老師以小豬的身份講述故事，注意配音語氣兒化，動作可愛，表情生動。 1．原來的奴奴是什么樣的？朋友們喜歡它嗎？（原來的奴奴頑皮，不講衛(wèi)生，很臟，朋友們都不愿意跟它玩。） 2．后來的奴奴是什么樣的？朋友們對它怎么樣？ 3．討論：誰知道怎么做才是一個講衛(wèi)生的孩子呢？（讓幼兒分別扮演多種角色了解有關(guān)生活衛(wèi)生小常識。） 4．老師以小豬奴奴的口氣小結(jié)性地說：“小朋友們，希望你們也要做一個講衛(wèi)生的孩子，這樣別人才會喜歡你哦。今天我真是太高興了，因為我有了很多好朋友，現(xiàn)在我們一起來唱歌跳舞吧！” 三、結(jié)束環(huán)節(jié)： 欣賞歌曲《我愛洗澡》。 1．讓幼兒感受歌曲的活潑、歡快?！ ?．在理解歌曲的基礎上嘗試自由創(chuàng)編動作，進行歌表演?！ ∷摹⒀由飙h(huán)節(jié)： 游戲《找朋友》，活動自由結(jié)束。 教學反思 本次活動以講述故事的形式以及扮演角色的方式來讓孩子們了解有關(guān)生活衛(wèi)生小常識，通過對故事的理解和角色扮演知道怎么做才是一個講衛(wèi)生的孩子?；顒舆^程幼兒有靜有動，還感受了歌曲的歡快氣氛，動作的創(chuàng)編也讓幼兒有了自由發(fā)揮的想象空間。整個活動過程老師起到了引導作用，幼兒能輕松愉快地完成了本次活動。如果故事能加以圖片或動畫課件的形式來進行，就能完全地吸引幼兒的注意力了。課前準備工作還需要加強。
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