三年級長方形和正方形的特征說課稿-資料下載頁
2024-12-06 02:23本頁面
【正文】 想想做做第2題 同桌合作，用兩副同樣的三角尺，分別拼成一個正方形和一個長方形。交流拼的方法，說說拼的是什么形，有什么特征，并說出各部分的名稱。 想想做做第3題 獨立思考，有一張長方形紙，你能剪出一個最大的正方形嗎？ 用你的長方形折一折，剪一剪，這個最大的正方形邊長是多少？說說為什么？ 第四環(huán)節(jié)：課堂總結(jié)，組織構(gòu)建 第五環(huán)節(jié)：活動深化，拓展延伸 想想做做第4題 （1）用6個一樣的小正方形，拼成一個長方形 （2）用16個一樣的小正方形拼成一個大正方形（小組討論合作） （3） 用16個一樣的小正方形能拼成不同的長方形嗎？
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