三年級(jí)《長(zhǎng)方形和正方形的特征》說(shuō)課稿-全文預(yù)覽
【正文】 開(kāi)始通過(guò)觀察學(xué)生熟悉的教室、引入，吸引學(xué)生注意力，可以讓學(xué)生感知數(shù)學(xué)就在生活中。 激發(fā)學(xué)生的求知欲，讓學(xué)生在民主、和諧、活躍的課堂氣氛中學(xué)習(xí)。再引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)對(duì)長(zhǎng)方形、正方形紙折一折，量一量，比一比，認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形的邊和角的特點(diǎn)，加深對(duì)長(zhǎng)方形、正方形特征的認(rèn)識(shí)，然后再把長(zhǎng)方形、正方形的特點(diǎn)進(jìn)行比較，體會(huì)相互間的聯(lián)系，揭示長(zhǎng)方形的長(zhǎng)、寬及正方形的邊長(zhǎng)等概念。（教科書(shū)58mdash；60頁(yè)） 教材先讓學(xué)生在教師或類似的生活場(chǎng)所里找一找：哪些物體的面是正方形，哪些物體的面是長(zhǎng)方形。 體現(xiàn)合作競(jìng)爭(zhēng)的教學(xué)思想，培養(yǎng)獨(dú)立探詢問(wèn)題的能力和全面觀察的問(wèn)題的思維方式。 教學(xué)設(shè)計(jì)：
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