三年級上冊體育教學工作計劃-全文預覽
【正文】 法與形式同籃球項目。學完第二單元后再進行一次評定。教師每錄一次并公布；各組小組長則每節(jié)課按等級對自己的隊員評價一次并做好記錄；學生自己也是每節(jié)課自評一次并做好記錄。 并采用小重量和不負重量的方式，通過協(xié)性練習和提高動作速度的練習來提高速度力量?！ √岣邔€人健康和群體健康的責任感，形成健康的生活方式。 對于下肢要求更高了，要學習向更高更遠的’發(fā)展，而且在后來的學習中又轉到對上身的練習，比如低單杠雙杠等，加大了學習的難度和寬度。在老師的幫助下，逐漸學會比較、分析、觀察事物的特點，發(fā)現(xiàn)各部分的關系及部分與整體的關系?！ ∽寣W在特定的情境中通過觀察、體驗、掌握學習的方法?！ ⊥瑢W之間友好相處、團結協(xié)作，創(chuàng)造性地完成老師布置的任務。 上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等危險物品，提前按教師要求，在指定地點等候上課?！ 〗虒W中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用，并且經常做好對他們的培養(yǎng)和訓練工作，使他們真正起到教師助手作用。 在教學中注意對學生能力的培養(yǎng)?！ ×?、體育課教學常規(guī)： 為了充分發(fā)揮教師和學生兩個方面的積極性，不斷提高教學質量?！ ∥?、德育滲透： 德育是教育的靈魂，育人是教育的本質?！ ∷摹⒑筮M生措施： 后進生在六個班級中都有存在，個別是由于智力和生理有缺陷?！ 。?）進一步學會一些基本運動、游戲、韻律活動和舞蹈的方法，發(fā)展身體素質和基本活動能力?！薄 《?、教學目標： ?。?）進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。六個班級各有千秋，因此在教學中根據(jù)班級的特點進行因材施教。我堅信我所教的班級里沒有后進生。
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