三年級(jí)上冊(cè)《長(zhǎng)方形和正方形的面積》教學(xué)設(shè)計(jì)-全文預(yù)覽
【正文】 紙片的面積的辦法，那長(zhǎng)方形地面的面積就能解決了。你覺(jué)得用哪個(gè)面積單位最合適？(平方米)。仔細(xì)觀察一下，這些房間的地面是什么形狀的？（長(zhǎng)方形、正方形）。你知道這張正方形紙片的邊長(zhǎng)和面積分別是多少嗎？（出示1平方分米的紙片）（邊長(zhǎng)是1分米，面積是1平方分米）你能說(shuō)出字母H的面積是多少平方厘米嗎？字母E呢？為什么？（9平方厘米、10平方厘米）。，并解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。第三篇：《長(zhǎng)方形和正方形的面積》教學(xué)設(shè)計(jì)《長(zhǎng)方形和正方形的面積》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)內(nèi)容：青島版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教科書(shū)46—47頁(yè)，長(zhǎng)方形和正方形的面積。小組活動(dòng)交流。師：邊長(zhǎng)是1000米的正方形的面積是1平方千米。學(xué)生活動(dòng)：在操場(chǎng)上用測(cè)繩測(cè)出邊長(zhǎng)100米的正方形，走一走，觀測(cè)1公頃的大小。教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)較大的面積單位公頃和平方千米教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)過(guò)程：一、談話你們知道文登有那些漂亮的景區(qū)嗎？（學(xué)生說(shuō)說(shuō)文登有哪些風(fēng)景區(qū)）那么，讓我們一起來(lái)欣賞我們文登的風(fēng)光。第二篇：三年級(jí)上《長(zhǎng)方形和正方形的面積》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：?？偨Y(jié)：正方形的面積=邊長(zhǎng)邊長(zhǎng)。問(wèn)題三：餐廳的面積是多少？小組合作，展示交流。沿長(zhǎng)可以擺5個(gè)面積單位，沿寬可以擺3個(gè)面積單位。它的面積是20平方厘米。21教育網(wǎng)師：從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？給居者新信息你能提出什么問(wèn)題？生1：小臥室的面積是多少？生2：餐廳的面積是多少？（出示房間圖）師：怎樣求小臥室的面積？生1：小臥室地面的形狀是長(zhǎng)方形。初步培養(yǎng)學(xué)生的觀察、操作及歸納推理能力。第一篇：三年級(jí)上冊(cè)《長(zhǎng)方形和正方形的面積》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：青島版《義務(wù)教育教科書(shū)五四學(xué)制》三年級(jí)上冊(cè)第100101頁(yè)，信息窗二第一課時(shí)。21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有在學(xué)習(xí)過(guò)程中讓學(xué)生充分感受到數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，在教與學(xué)的活動(dòng)中，讓學(xué)生體驗(yàn)實(shí)踐探索、觀察發(fā)現(xiàn)、拓展應(yīng)用的學(xué)習(xí)過(guò)程，掌握探討知識(shí)的一般方法。師：喜歡聽(tīng)這首歌嗎？就像歌里唱到的，爸爸、媽媽和我們就是吉祥如意的一家！老師也有一個(gè)幸福的家，這是老師住的樓房，一起看看吧?。ǚ耪n件：小區(qū)樓房）這是我們家的客廳、廚房、餐廳、臥室（出示情境圖）。學(xué)生展示生1鋪一鋪：我用1平方厘米的正方形把長(zhǎng)方形紙片全部鋪滿，共用了20個(gè)。問(wèn)題二：你會(huì)求下面長(zhǎng)方形的面嗎？生：先測(cè)出長(zhǎng)和寬，再想一想沿長(zhǎng)和寬各能擺幾個(gè)面積單位?？偨Y(jié)：長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)寬小臥室的面積：54=20（平方米）答：小臥室的面積是20平方米。生3：長(zhǎng)方形的面積等于長(zhǎng)乘寬，正方形的面積等于邊長(zhǎng)乘邊長(zhǎng)。（出示題目）孝心賀卡 師：同學(xué)們，我們都有一個(gè)溫暖的家，爸爸、媽媽為了我們的家付出了很 多，大家想不想為他們做點(diǎn)什么？老師提議，咱們做一張孝心賀卡送給爸爸、媽媽?zhuān)脝?？（出示要求，師讀題，生獨(dú)立制作）匯報(bào)展示師：爸爸、媽媽看到這張充滿祝福、充滿收獲的賀卡，一定會(huì)很高興的！在這里，老師也祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步?。ǚ鸥枨都槿龑殹罚┻@節(jié)課就上到這兒，下課。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)較大的面積單位公頃和平方千米。邊長(zhǎng)是100米的正方形，面積是1公頃。引出平方千米。四、課堂小結(jié)引導(dǎo)學(xué)生回顧與反思，總結(jié)自己的表現(xiàn)和收獲。、操作、想象、思考等活動(dòng)探索求長(zhǎng)方形和正方形的面積的方
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