七年級上冊古代詩歌四首教案及教學(xué)反思-資料下載頁
2024-12-06 02:07本頁面
【正文】 起來，是以后需要注意的地方?！ 〉谝粏卧慕虒W(xué)，也許是剛開學(xué)事太多，對課文的研讀根本不夠深入，對學(xué)生基礎(chǔ)的訓(xùn)練也還欠扎實，希望以后能不斷改進，不斷完善?！ 〔还苋绾?，在單元整體教學(xué)，群文閱讀的路上，我終于邁開了腳步。只要走出了第一步，兩萬五千里的長征路也終會走到頭的?！ ∪绾巫尵劢垢N近語文的核心素養(yǎng)和語文的核心學(xué)科知識，讓學(xué)生真正在這樣的課堂上擴大閱讀量，提升思維品質(zhì)，真正得到思維的發(fā)展，是我進一步努力的方向。 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。 既然選擇了遠方，我就要風雨兼程，只為看到語文教學(xué)更多更美的好風景?！ ?0**年10月28日下午，我在學(xué)校視頻教室上公開課《古代詩歌四首》，用的是一年一班的學(xué)生?！ ∵@是學(xué)校本學(xué)期組織的第二次教學(xué)活動了。第一次是青年教師課堂教學(xué)大賽，這一次是初一教師”四環(huán)”模式過關(guān)課。我對公開課一直沒有什么抵觸心態(tài)。為什么要抵觸呢？一個老師，講好課，不管是不是公開課，不是理所應(yīng)當?shù)氖虑閱幔考热挥X得自己是稱職的和優(yōu)秀的，就應(yīng)該像安徒生筆下那位愛美的皇帝一樣，穿著衣服，到大家面前展示一下。當然了，前提是真有衣服，而且還是制作精良、穿上相當漂亮的?！ ∵@一次我講的公開課是《古代詩歌四首》，包括曹操的《觀滄?！?、王灣的《次北固山下》、白居易的《錢塘湖春行》、馬致遠的《天凈沙秋思》。原本打算一節(jié)課把四首詩歌都講完；讀一讀，解析一下意象，寫一寫隨堂練筆?！ ≡谶M行的過程中，我發(fā)現(xiàn)，講完兩首詩歌已經(jīng)很勉強了。所以，最后，我只得講了《天凈沙秋思》和《次北固山下》兩首詩。就算這樣，第二首詩也給人一種草草了事的感覺，是不好的。在寫的部分，也一直在重復(fù)我開學(xué)初做的事，沒有什么新意，指導(dǎo)也是不夠的，讓學(xué)生的寫開始得不輕松、不容易。這些都是下一步應(yīng)該加強的東西?！ ∑鋵?，這些因素在課前備課的時候，完全應(yīng)該考慮到的。教師不是在給理想的學(xué)生授課，對于學(xué)生的接受情況應(yīng)該有切當?shù)墓烙?。 在前一個階段的教學(xué)中，我就出現(xiàn)過這樣的情況，只顧著設(shè)計課堂環(huán)節(jié)，只顧著研讀教材，把學(xué)生的因素忽略掉了。上梨樹六中送課是這樣的情景，今天，又是這樣的情景?！ ⊥瑯拥腻e誤，同樣的失誤，犯兩次還是可以的。如果我第三次仍舊是在備學(xué)生上不好，那可嚴重了?！ ∠Ｍ也恢劣谀菢印！ ∈裁磿r候都要保持教學(xué)的熱情和激情。什么時候也不要變得那么的懶惰懈怠。因為，現(xiàn)在值得的理由太少，只當是為自己、為學(xué)生、為看不見的未來做努力吧！ 以上是我此次課堂教學(xué)的反思。在隨后的語文組教研活動中，同事們也提出了不少很有借鑒價值的意見和建議。比如，郭曉琳老師建議說朗讀的指導(dǎo)應(yīng)該跟上去，我認為確實是我的欠缺，下一步會加油的。張麗彬老師和邸偉老師認為本節(jié)課想要做什么，應(yīng)該在學(xué)習目標中出示一下，這樣，聽課者就更加明晰教師的意圖了。我覺得是有道理的，我的處理方法不同，那么就應(yīng)該更加清晰地傳達出來，不能讓教師們聽得一頭霧水?！ ≡陂e暇時，初一學(xué)年組長欒淑杰老師也和我進行了交流。她認為在寫的過程中，如果我的指導(dǎo)思路再寬一點，就會更好，學(xué)生寫起來會更加容易。這也是很有道理的，在以后的設(shè)計中我會意識到這個問題。 我很高興，在一節(jié)公開課結(jié)束后，我能夠聽到這么多真誠的聲音，聽到這么多有建設(shè)性的意見。全力以赴地做事，坦誠真摯地溝通，這不是我一直以來追求的工作狀態(tài)和氛圍嗎？今天，理想似乎照進了現(xiàn)實。 事在人為。好好做事，做做好事，終是不會錯的。人們?nèi)笔У奶?、懷疑的太多，用虔敬之心做事，反倒會贏得友善的支持?！ ≌朗菧嫔＃苑翘?。我已沒有理由消極和懷疑。好好修 煉自己便了。 七年級上冊古代詩歌四首教案及教學(xué)反思
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