【總結(jié)】《錦瑟》高中教學(xué)設(shè)計(jì)《錦瑟》高中教學(xué)設(shè)計(jì)語(yǔ)文教學(xué)課件的應(yīng)用和其他學(xué)科教學(xué)課件的應(yīng)用一樣,可以豐富教師的教學(xué)方式,讓教學(xué)時(shí)間化。優(yōu)秀的語(yǔ)文教學(xué)課件還能充分提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,豐富語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容,深化語(yǔ)文教學(xué)的內(nèi)涵。下面是職場(chǎng)范文網(wǎng)小編整理分享的《錦瑟》高中教學(xué)設(shè)計(jì),希望對(duì)你們有幫助!《錦瑟》高中教學(xué)設(shè)計(jì)【篇一】一、導(dǎo)入新課
2025-03-03 07:52
【總結(jié)】①夕陽(yáng)無(wú)限好——②身無(wú)彩鳳雙飛翼——③何當(dāng)共剪西窗燭——④春蠶到死絲方盡——只是近黃昏心有靈犀一點(diǎn)通卻話巴山夜雨時(shí)蠟炬成灰淚始干李商隱(約813—約858)晚唐詩(shī)人。字義山,號(hào)玉谿生,出身小官僚家庭。曾三次應(yīng)進(jìn)士考,終得中進(jìn)士。曾任縣尉、秘書郎和川東節(jié)度使判官等職。因受牛(僧儒)李
2025-01-08 13:06
【總結(jié)】《錦瑟》教案[教學(xué)目標(biāo)]1、理解詩(shī)歌寫意的幾種常用方法;2、理解內(nèi)部結(jié)構(gòu);3、理解李商隱詩(shī)歌的多種解法。[教學(xué)重點(diǎn)]掌握詩(shī)歌的基本的鑒賞方法:品味詩(shī)歌的形象。[教學(xué)難點(diǎn)]對(duì)本詩(shī)內(nèi)部結(jié)構(gòu)和思路的理解。[教學(xué)方法]譯寫法,點(diǎn)讀法。[教學(xué)時(shí)數(shù)]一課時(shí)。[教學(xué)過(guò)程]一、導(dǎo)入:近人梁
2024-12-03 12:33
【總結(jié)】智慧的你,可以對(duì)上嗎?夕陽(yáng)無(wú)限好,___________________。何當(dāng)共剪西窗燭,_________________。身無(wú)彩鳳雙飛翼,________________。天意憐幽草,_______________。只是近黃昏卻話巴山夜雨時(shí)心有靈犀一點(diǎn)通人間重晚晴相見(jiàn)時(shí)難別亦難,__________
2025-08-16 01:08
【總結(jié)】李商隱錦瑟李商隱錦瑟無(wú)端五十弦,一弦一柱思華年。莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚,藍(lán)田日暖玉生煙。此情可待成追憶,只是當(dāng)時(shí)已惘然。注解(1)錦瑟:裝飾華美的瑟。瑟:撥弦樂(lè)器,通常二十五弦(2)無(wú)端:無(wú)緣無(wú)故,沒(méi)來(lái)由。(3)柱:瑟上系弦的小木柱。(4)莊生:莊周。
2025-08-16 01:17
【總結(jié)】《錦瑟》教案 [教學(xué)目標(biāo)] 1、理解詩(shī)歌寫意的幾種常用方法; 2、理解內(nèi)部結(jié)構(gòu); 3、理解李商隱詩(shī)歌的多種解法。 [教學(xué)重點(diǎn)] 掌握詩(shī)歌的基本的鑒賞方法:品味詩(shī)歌的形象。 [教學(xué)難點(diǎn)] ...
2025-04-05 06:24
【總結(jié)】高中必修二《錦瑟》課件【三篇】 【篇一】高中必修二《錦瑟》課件 一、導(dǎo)入新課 中國(guó)古代詩(shī)歌浩如煙海,其中的名詩(shī)佳句多如繁星。人們也許并不知道它們出自何人之手,卻能將其熟記于心,并...
2024-12-07 02:30
【總結(jié)】晚唐詩(shī)人——李商隱一、詩(shī)人的生平?李商隱(約813年—約858年),晚唐人,字義山,號(hào)玉谿(xī)生,又號(hào)樊南生,懷州河內(nèi)(今河南泌bì陽(yáng))人。家境貧寒。早年從其堂叔習(xí)古文,有才名??梢哉f(shuō)是少年得志。?李商隱入仕后成為黨爭(zhēng)的犧牲品,一生政治上失意。他曾出任過(guò)幾任小官,后罷職
2025-05-12 16:51
【總結(jié)】?字義山,號(hào)玉谿生。他年輕時(shí)受牛黨令狐楚賞識(shí)而中進(jìn)士,后來(lái)又被李黨王茂元招為女婿,因此牛黨認(rèn)為他背恩負(fù)德。牛黨掌權(quán)后,他一直在政治上受到壓抑,郁郁不得志,成了牛、李黨爭(zhēng)的犧牲品。46歲時(shí)死在滎陽(yáng)。?李商隱的詩(shī)有獨(dú)特的藝術(shù)成就,構(gòu)思新巧,詞藻華美,想象豐富,風(fēng)格婉轉(zhuǎn)纏綿、典麗精工。有一類描寫愛(ài)情生活的無(wú)題詩(shī)
2025-04-29 03:59
【總結(jié)】課內(nèi)鞏固1.給下列加點(diǎn)字注音。石棧.()錦瑟.()崢.嶸()渚.()崔嵬.()惘.然()撫膺.長(zhǎng)嘆()2.下列詞語(yǔ)中字形有誤的一組是()
2024-11-30 07:39
【總結(jié)】風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)返。十年生死兩茫茫,不思量,自難忘。久在樊籠里,復(fù)得返自然。春心莫與花爭(zhēng)發(fā),一寸相思一寸灰。勸君更進(jìn)一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。霖北宋詞人。字耆卿,原名三變,福建崇安人。少年時(shí)去汴京應(yīng)試,經(jīng)常跟歌伎們一道生活,狂放不羈。仁宗皇帝聞其名,說(shuō):“此人任從風(fēng)前月下淺斟低唱,豈可令仕宦!”
2024-11-10 09:03
【總結(jié)】錦瑟作者簡(jiǎn)介李商隱(約813—約858)晚唐詩(shī)人。字義山,號(hào)玉豀生。他是晚唐著名詩(shī)人之一,與杜牧齊名,世稱小李杜。出身小官僚家庭。曾三次應(yīng)進(jìn)士考試,至開(kāi)成二年(837年),由于令狐楚的推薦,得中進(jìn)士。曾任縣尉、秘書郎和川東節(jié)度使判官等職。因受牛(僧儒)李(德裕)黨爭(zhēng)影響,被人排擠,潦倒終身。其詩(shī)多憂
2025-05-12 13:21
【總結(jié)】錦瑟總體設(shè)計(jì)教材概述《錦瑟》是李商隱的代表作,實(shí)際上是借錦瑟以隱題之作。詩(shī)作除頭尾的兩聯(lián)外,中間兩聯(lián)連用四個(gè)典故作隱喻,追憶平生,自傷身世,構(gòu)成唱嘆有情、音韻和諧的畫面?!耙黄跺\瑟》解人難”,本詩(shī)的主題較難把握,具有不確定性,給人以神馳意想的余地。本課的教學(xué)重點(diǎn)是鑒賞詩(shī)歌哀怨的基調(diào)、迷離的意境
2024-11-28 01:35
【總結(jié)】“筆頭仙語(yǔ)復(fù)鬼語(yǔ),只有溫李無(wú)他人?!边@是大詩(shī)人元好問(wèn)的詩(shī)句,請(qǐng)同學(xué)們猜一猜,這里提到的是哪兩位詩(shī)人?溫庭筠(yún)李商隱我們可以看出他們?cè)鯓拥脑?shī)歌的特點(diǎn)?朦朧飄渺、纏綿婉麗錦瑟李商隱走近李商隱?李商隱,字義山,號(hào)玉溪(谿)生,又號(hào)樊
2025-05-07 05:26
【總結(jié)】近體詩(shī)六首錦瑟李商隱馬鞍山市第二中學(xué)張陳樂(lè)游原向晚意不適,驅(qū)車登古原。夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏。夜雨寄北君問(wèn)歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)。無(wú)題相見(jiàn)時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。蓬山此去無(wú)多路,青鳥(niǎo)殷勤為探看。無(wú)題昨夜星辰昨夜風(fēng),畫樓西畔桂
2025-08-16 02:32