課標錦瑟教學ppt課件-資料下載頁
2025-05-12 13:21本頁面
【正文】 的感情，是愛慕的、執(zhí)著的，然而又是不敢褻瀆的，只好哀思嘆惋。 析：“珠”、“玉”乃詩人自喻，不僅喻才能，更喻德行和理想。詩人借這兩個形象，表現(xiàn)自己具備卓越的才德，卻不為世用的悲哀。 如何理解 《 錦瑟 》 詩中的用典？ 《 錦瑟 》 一詩，其頷聯(lián)、頸聯(lián)連續(xù)使用四個互不相關(guān)、寓意迷離的典故。 “莊生曉夢迷蝴蝶”典故愿意是說人生如夢，物與我、夢與醒、不知誰真誰假，誰虛誰實。這里借以描繪變幻迷離的氛圍，若與首聯(lián)“思年華”聯(lián)系起來看，則是詩人夢幻般的身世，與追求、幻滅、迷離的心靈歷程的象征。 用望帝魂化啼血杜鵑的典故，來寫詩人自己不泯的春心春恨，表達哀怨悲痛的情緒。 “滄海”句寫瑟聲之清寥悲苦，“藍田”句寫瑟聲之飄渺朦朧 ?！霸旅髦橛袦I”，在記載中有月圓珠圓、月缺珠缺的說法，有南海鮫人泣淚成珠的故事。此處，本為世人所求覓的稀世之珍 ——滄海自珠，如今卻獨在明月映照之下，顯出盈盈“珠淚”， 言外可見還有“滄海遺珠”的怨恨，即不為世用的悲苦寂寞之情。 “藍田日暖玉生煙”，本自唐戴叔倫詩語“詩家之景，如藍田日暖，良玉生煙，可望而不可置于眉睫之前也?！被蛞?喻詩人向往追求者，皆望之若有，近之則無，屬虛無縹緲之城。瑟聲之迷幻、哀怨、清寥、縹緲，或許都是詩人華年所經(jīng)歷的種種人生遭遇、人生感悟的概括。 作者賦典故以新意，寄悲涼于其間，詞句華美，詞意含蓄。 清麗的語言 魯迅在致楊霽云的信 (1934年 12月 20日 )中曾說： “ 玉溪生清詞麗句，何敢比肩。 ” 這是對李商隱語言藝術(shù)的高度評價 ?從這首詩也可見一斑。例如： ，用的只是 “ 無端 ”“ 一弦一柱 ” 等，語語清空如話，卻使人可以想像出那音調(diào)的凄婉悲怨來。 麗的特點，其中有栩栩然而飛的莊周的化身── 蝴蝶；有杜鵑的聲聲哀鳴；有海上鮫人的淚光珠光；有晴空下升騰著的玉氣。 ，可以使人品味無窮。
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