【總結(jié)】錦瑟李商隱作者簡介李商隱(約813—約858)晚唐詩人。字義山,號玉生,懷州河內(nèi)(今河南沁陽)人,出身小官僚家庭。曾三次應進士考試,至開成二年(837年),由于令狐的推薦,得中進士。曾任縣尉、秘書郎和川東節(jié)度使判官等職。因受牛(僧儒)李(德裕)黨爭影響,被人排擠,潦倒終身。他的詩作,
2024-11-18 08:25
【總結(jié)】智慧的你,可以對上嗎?夕陽無限好,___________________。何當共剪西窗燭,_________________。身無彩鳳雙飛翼,________________。天意憐幽草,_______________。只是近黃昏卻話巴山夜雨時心有靈犀一點通人間重晚晴相見時難別亦難,__________
2025-08-16 01:08
【總結(jié)】課內(nèi)鞏固1.給下列加點字注音。石棧.()錦瑟.()崢.嶸()渚.()崔嵬.()惘.然()撫膺.長嘆()2.下列詞語中字形有誤的一組是()
2024-11-30 07:39
【總結(jié)】《錦瑟》高中必修二語文教學教案 《錦瑟》高中必修二語文教學教案1 一、導入新課 中國古代詩歌浩如煙海,其中的名詩佳句多如繁星。人們也許并不知道它們出自何人之手,卻能將其熟記于心,...
2024-12-06 01:19
【總結(jié)】?字義山,號玉谿生。他年輕時受牛黨令狐楚賞識而中進士,后來又被李黨王茂元招為女婿,因此牛黨認為他背恩負德。牛黨掌權(quán)后,他一直在政治上受到壓抑,郁郁不得志,成了牛、李黨爭的犧牲品。46歲時死在滎陽。?李商隱的詩有獨特的藝術(shù)成就,構(gòu)思新巧,詞藻華美,想象豐富,風格婉轉(zhuǎn)纏綿、典麗精工。有一類描寫愛情生活的無題詩
2025-04-29 03:59
【總結(jié)】錦瑟作者簡介李商隱(約813—約858)晚唐詩人。字義山,號玉豀生。他是晚唐著名詩人之一,與杜牧齊名,世稱小李杜。出身小官僚家庭。曾三次應進士考試,至開成二年(837年),由于令狐楚的推薦,得中進士。曾任縣尉、秘書郎和川東節(jié)度使判官等職。因受牛(僧儒)李(德裕)黨爭影響,被人排擠,潦倒終身。其詩多憂
2025-05-12 13:21
【總結(jié)】 《錦瑟》試講稿 各位評委老師: 大家好!我是高中語文組01號考生,今天我試講的內(nèi)容是《錦瑟》,下面開始我的試講。 一、導入 師:(播放瑟樂《淡月映魚》)同學們,...
2024-12-06 01:32
【總結(jié)】“筆頭仙語復鬼語,只有溫李無他人。”這是大詩人元好問的詩句,請同學們猜一猜,這里提到的是哪兩位詩人?溫庭筠(yún)李商隱我們可以看出他們怎樣的詩歌的特點?朦朧飄渺、纏綿婉麗錦瑟李商隱走近李商隱?李商隱,字義山,號玉溪(谿)生,又號樊
2025-05-07 05:26
【總結(jié)】晚唐詩人——李商隱一、詩人的生平?李商隱(約813年—約858年),晚唐人,字義山,號玉谿(xī)生,又號樊南生,懷州河內(nèi)(今河南泌bì陽)人。家境貧寒。早年從其堂叔習古文,有才名。可以說是少年得志。?李商隱入仕后成為黨爭的犧牲品,一生政治上失意。他曾出任過幾任小官,后罷職
2025-05-12 16:51
【總結(jié)】第一篇:高中語文第四單元之《錦瑟》學案粵教版必修3(模版) 《錦瑟》學案 知識目標:了解李商隱及其詩歌 能力目標:鑒賞這首詩,品味詩歌意境,從而領(lǐng)會詩歌美質(zhì)。 情感目標與價值觀目標:學習各詩不...
2025-10-31 12:33
【總結(jié)】哭李商隱崔玨虛負凌云萬丈才,一生襟抱未曾開。鳥啼花落人何在,竹死桐枯鳳不來。良馬足因無主踠,舊交心為絕弦哀。九泉莫嘆三光隔,又送文星入夜臺??諔延辛柙迫f丈的才華,一生有胸襟抱負卻仕途坎坷。鳥啼花落斯人現(xiàn)在何處,竹死,桐枯,鳳又亡,令人悲愴啊。良馬未遇明主,以致腿腳彎曲步履維艱,老友不再,我內(nèi)心為斷弦而哀。九泉之下莫
2025-08-16 01:31
【總結(jié)】風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復返。十年生死兩茫茫,不思量,自難忘。久在樊籠里,復得返自然。春心莫與花爭發(fā),一寸相思一寸灰。勸君更進一杯酒,西出陽關(guān)無故人。霖北宋詞人。字耆卿,原名三變,福建崇安人。少年時去汴京應試,經(jīng)常跟歌伎們一道生活,狂放不羈。仁宗皇帝聞其名,說:“此人任從風前月下淺斟低唱,豈可令仕宦!”
2025-11-01 09:03
【總結(jié)】蜀道難/登高/琵琶行并序/錦瑟本課話題——知音朗讀——課文中的名段同是天涯淪落人,相逢何必曾相識。我從去年辭帝京,謫居臥病潯陽城。潯陽地僻無音樂,終歲不聞絲竹聲。住近湓江地低濕,黃蘆苦竹繞宅生。其間旦暮聞何物?杜鵑啼血猿哀鳴。春江花朝秋月夜,往往取酒還獨傾。豈無山歌與村笛?嘔啞嘲哳難為聽。今夜聞君琵琶語,如聽
2024-12-09 01:15
【總結(jié)】《錦瑟》高中教學設(shè)計《錦瑟》高中教學設(shè)計語文教學課件的應用和其他學科教學課件的應用一樣,可以豐富教師的教學方式,讓教學時間化。優(yōu)秀的語文教學課件還能充分提高學生學習的積極性,豐富語文教學內(nèi)容,深化語文教學的內(nèi)涵。下面是職場范文網(wǎng)小編整理分享的《錦瑟》高中教學設(shè)計,希望對你們有幫助!《錦瑟》高中教學設(shè)計【篇一】一、導入新課
2025-03-03 07:52
【總結(jié)】 《錦瑟》的優(yōu)秀教案 [教學目標] 1、理解詩歌寫意的幾種常用方法; 2、理解內(nèi)部結(jié)構(gòu); 3、理解李商隱詩歌的多種解法。 [教學重點]掌握詩歌的基本的鑒賞方法:品味詩歌的形象。 [教學難...
2024-12-06 01:39