【總結(jié)】盜夢(mèng)空間——夢(mèng)中的夢(mèng)中的夢(mèng)中,夢(mèng)中人的夢(mèng)中的夢(mèng)導(dǎo)演:克里斯托弗·諾蘭劇情概述道姆·柯布(萊昂納多·迪卡普里奧LeonardoDiCaprio飾)與同事阿瑟(約瑟夫·戈登-萊維特JosephGordon-Levitt飾)和納什(盧
2025-11-29 11:18
【總結(jié)】《錦瑟》教案 《錦瑟》教案篇1一、導(dǎo)入新課: 在中國(guó)文學(xué)史上,唐代的詩(shī)歌浩如煙海,唐朝的詩(shī)人燦若繁星。但其中有一個(gè)詩(shī)人,他一不小心陷入了朋黨之爭(zhēng),成為政治斗爭(zhēng)的犧牲品,這個(gè)詩(shī)人就是李商...
2025-04-05 06:50
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《錦瑟》導(dǎo)學(xué)案 今天我我分享的是《錦瑟》導(dǎo)學(xué)案,希望可以幫助到大家。 教學(xué)目標(biāo) ; 、情感、主旨和藝木技巧。 重點(diǎn)難點(diǎn):詩(shī)的意境、情感、主旨和藝木技巧...
2025-04-15 00:28
【總結(jié)】①夕陽(yáng)無(wú)限好——②身無(wú)彩鳳雙飛翼——③何當(dāng)共剪西窗燭——④春蠶到死絲方盡——只是近黃昏心有靈犀一點(diǎn)通卻話巴山夜雨時(shí)蠟炬成灰淚始干錦瑟李商隱李商隱(約813—約858)晚唐詩(shī)人。字義山,號(hào)玉谿生,懷州河內(nèi)(今河南沁陽(yáng)縣人)。他年輕時(shí)受牛黨令狐楚賞識(shí)而中進(jìn)士,后來(lái)又
2025-11-08 19:09
【總結(jié)】 《錦瑟》試講稿 各位評(píng)委老師: 大家好!我是高中語(yǔ)文組01號(hào)考生,今天我試講的內(nèi)容是《錦瑟》,下面開(kāi)始我的試講。 一、導(dǎo)入 師:(播放瑟樂(lè)《淡月映魚(yú)》)同學(xué)們,...
2025-11-27 01:32
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 李商隱《錦瑟》鑒賞 錦瑟 李商隱 錦瑟無(wú)端五十弦,一弦一柱思華年。 莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑。 滄海月明珠有淚,藍(lán)田日暖玉生煙。 此情...
2025-04-15 03:07
【總結(jié)】哭李商隱崔玨虛負(fù)凌云萬(wàn)丈才,一生襟抱未曾開(kāi)。鳥(niǎo)啼花落人何在,竹死桐枯鳳不來(lái)。良馬足因無(wú)主踠,舊交心為絕弦哀。九泉莫嘆三光隔,又送文星入夜臺(tái)??諔延辛柙迫f(wàn)丈的才華,一生有胸襟抱負(fù)卻仕途坎坷。鳥(niǎo)啼花落斯人現(xiàn)在何處,竹死,桐枯,鳳又亡,令人悲愴啊。良馬未遇明主,以致腿腳彎曲步履維艱,老友不再,我內(nèi)心為斷弦而哀。九泉之下莫
2025-08-16 01:31
【總結(jié)】《錦瑟》高中教學(xué)設(shè)計(jì)《錦瑟》高中教學(xué)設(shè)計(jì)語(yǔ)文教學(xué)課件的應(yīng)用和其他學(xué)科教學(xué)課件的應(yīng)用一樣,可以豐富教師的教學(xué)方式,讓教學(xué)時(shí)間化。優(yōu)秀的語(yǔ)文教學(xué)課件還能充分提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,豐富語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容,深化語(yǔ)文教學(xué)的內(nèi)涵。下面是職場(chǎng)范文網(wǎng)小編整理分享的《錦瑟》高中教學(xué)設(shè)計(jì),希望對(duì)你們有幫助!《錦瑟》高中教學(xué)設(shè)計(jì)【篇一】一、導(dǎo)入新課
2025-03-03 07:52
【總結(jié)】近體詩(shī)六首之錦瑟關(guān)于李商隱李商隱(約813—約858)晚唐詩(shī)人。字義山,號(hào)玉生,出身小官僚家庭。曾三次應(yīng)進(jìn)士考,終得中進(jìn)士。曾任縣尉、秘書(shū)郎和川東節(jié)度使判官等職。因受牛(僧儒)李(德裕)黨爭(zhēng)影響,被人排擠,潦倒終身。他的詩(shī)作,也有揭露現(xiàn)實(shí)黑暗的,但為數(shù)不多;他的主要成就在詩(shī)歌的藝術(shù)上,特別是他的近體律絕,
2025-11-08 17:08
【總結(jié)】 《錦瑟》的優(yōu)秀教案 [教學(xué)目標(biāo)] 1、理解詩(shī)歌寫意的幾種常用方法; 2、理解內(nèi)部結(jié)構(gòu); 3、理解李商隱詩(shī)歌的多種解法。 [教學(xué)重點(diǎn)]掌握詩(shī)歌的基本的鑒賞方法:品味詩(shī)歌的形象。 [教學(xué)難...
2025-11-27 01:39
【總結(jié)】錦瑟李商隱作者簡(jiǎn)介李商隱(約813—約858)晚唐詩(shī)人。字義山,號(hào)玉生,懷州河內(nèi)(今河南沁陽(yáng))人,出身小官僚家庭。曾三次應(yīng)進(jìn)士考試,至開(kāi)成二年(837年),由于令狐的推薦,得中進(jìn)士。曾任縣尉、秘書(shū)郎和川東節(jié)度使判官等職。因受牛(僧儒)李(德裕)黨爭(zhēng)影響,被人排擠,潦倒終身。他的詩(shī)作,
2025-11-09 08:25
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《登高》《錦瑟》教案教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目的要求: 1、知識(shí)目標(biāo):了解這兩首詩(shī)歌的內(nèi)容,這里包括所描繪的景(意象)等。 2、能力目標(biāo):掌握詩(shī)歌表達(dá)的主要表現(xiàn)...
2025-04-15 00:27
【總結(jié)】《錦瑟》李商隱語(yǔ)文教案 《錦瑟》李商隱語(yǔ)文教案1教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合以前學(xué)過(guò)的詩(shī)歌,了解李商隱的生平和藝術(shù)創(chuàng)作特點(diǎn)。 2、學(xué)習(xí)從宏觀上把握詩(shī)歌的意境、情感和表現(xiàn)...
2025-11-27 01:48
【總結(jié)】文本13錦瑟李商隱(約813—約858)晚唐詩(shī)人。字義山,號(hào)玉谿生,出身小官僚家庭。曾三次應(yīng)進(jìn)士考,終得中進(jìn)士。曾任縣尉、秘書(shū)郎和川東節(jié)度使判官等職。因受牛(僧儒)李(德裕)黨爭(zhēng)影響,潦倒終身。他的主要成就在詩(shī)歌的藝術(shù)上,特別是他的近體詩(shī),其中的優(yōu)秀篇章都具有深婉綿密、典麗精工的藝術(shù)特色。他一生大約創(chuàng)作了六百多首
2025-11-10 13:46
【總結(jié)】“筆頭仙語(yǔ)復(fù)鬼語(yǔ),只有溫李無(wú)他人?!边@是大詩(shī)人元好問(wèn)的詩(shī)句,請(qǐng)同學(xué)們猜一猜,這里提到的是哪兩位詩(shī)人?溫庭筠(yún)李商隱我們可以看出他們?cè)鯓拥脑?shī)歌的特點(diǎn)?朦朧飄渺、纏綿婉麗錦瑟李商隱走近李商隱?李商隱,字義山,號(hào)玉溪(谿)生,又號(hào)樊
2025-11-07 23:30