連加教學(xué)設(shè)計范文-資料下載頁
2024-12-06 01:39本頁面
【正文】 5+51082+5 3+71024+37+1 情景引入：小明的媽媽帶他回了趟農(nóng)村老家，小明課高興了。他最喜歡做的事就是喂小雞。這不，他又來喂了（出示課件），剛開始來了幾只小雞??？后來又跑來了2只，一共有幾只小雞？該如何列示？為什么用加法計算？一會兒，又跑來了1只，現(xiàn)在一共有多少只？該如何列示呢?還可以怎樣列？5+2+1，這個算式與以前所學(xué)的算式有什么不同的地方？介紹：有2個加號，是連續(xù)的加法的算式叫做連加?！ 〗處煱鍟n題，學(xué)生跟讀?！ 《?、探究新知 學(xué)習(xí)讀法 5加2加1 學(xué)習(xí)計算方法 5+2+1怎樣計算呢？請再看一遍小雞圖的演示過程：原來有5只小雞，又跑來2只，所以可以把5和2合起來，先算5+2=7，接著又跑來1只，所以這時候算7加1的得數(shù)，就是7+1=8 指名再次說計算方法 總結(jié)連加的計算方法 ?、傧劝亚皟蓚€數(shù)相加，再加第三個數(shù) ②從左往右計算 三、鞏固練習(xí) 小明在喂雞的時候還看到了天空中飛過一群快樂的燕子。說說你看到了什么？出示2，說說數(shù)字表示什么意思？你能提一個問題嗎？試著列出算式3+4+2，指名說說先算什么，再算什么？9表示什么？ 中午，媽媽把全家的臟衣服洗了洗，晾了起來。出示圖片，你會算一共有幾件衣服嗎？指名列示，說計算方法?！ ≡诠麍@里，小明動手摘了好幾種水果，我們一起去看看，有櫻桃、草莓、桔子，他們一共有多少個呢？在練習(xí)本上列示計算，指名板演?！ 」餐涣饔嬎惴椒??！ ”纫槐?，賽一賽?！ ?+4+14+3+2 2+2+45+0+3 7+2+16+4+0 動腦筋 （）+（）+4=9 四、小結(jié) 小朋友，這節(jié)課你學(xué)到了什么？【《連加》教學(xué)設(shè)計范文
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