雨花石說課稿范文-資料下載頁
2024-12-06 01:30本頁面
【正文】 展。結合單元“創(chuàng)造活動”為學生提供“樂評指導”。 影視留聲機《東京審判音樂欣賞》。 設計意圖：層層遞進設計欣賞的每一個環(huán)節(jié)，讓學生掌握欣賞的一般步驟，在對比中加深對樂器音色的感知，沒有標準答案的對比環(huán)節(jié)，讓學生感受音樂的多元和音樂語言的獨特，讓學生在表演中感知音樂對環(huán)境、對人物性格、對情境的烘托作用，用音詩畫結合、我來當導演等實踐活動，豐富情感體驗的方式，幫助學生理解音樂、加強對音樂主題的記憶?！ ∑摺⒈菊n教學優(yōu)勢及反思 發(fā)揮學生的主體作用，體現(xiàn)以學生發(fā)展為本的教育理念，突出對學生能力成長的扶持，倡導自主、探究、合作的學習方式，努力為學生創(chuàng)設生動活潑的審美學習情境和展現(xiàn)潛能的舞臺?！ ≈匾曊n堂中問題的生成和預設，采用靈活機智的教學方法，教學過程層層遞進?！ ∮行У匕岩魳穫鹘y(tǒng)教育手段和現(xiàn)代教育手段相結合，為教材制作有審美情趣和藝術感染力的配套音像資料和多媒體課件。 突出音樂學科特點，同時注意借鑒和運用其他藝術形式（例如電影、詩歌），使得音樂不至于孤單呈現(xiàn)，讓學生感受到音樂就是我們生活的一部分，音樂與其他藝術互為影響、互為補充。
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