犟龜繪本教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2024-12-06 01:23本頁面
【正文】 用教學(xué)方法時，要注意批判性思維傾向和技能的滲透。重視以自身言語表達展現(xiàn)自身批判性思維傾向的顯性示范活動和引導(dǎo)學(xué)生參與及逐步培養(yǎng)其批判性思維技能的隱形教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置。在教學(xué)過程中，傳授方法，給學(xué)生體驗批判性思維魅力、鍛煉批判性思維技能、增強批判性思維傾向的空間和時間。 第三，在課堂案例實施與反思中，通過教學(xué)實錄、測試習題分析等途徑理性觀察課堂教學(xué)效果和檢測學(xué)生學(xué)習效果，為進一步完善和提高教學(xué)設(shè)計提供依據(jù)?！ 〗處熢诶硇杂^察課堂教學(xué)效果和檢測學(xué)生學(xué)習效果，不僅要參考自身的執(zhí)教感受和評課教師的建議，更要采用科學(xué)的方式，通過教學(xué)實錄、教學(xué)效果檢測試題等途徑，通過真實客觀的數(shù)據(jù)，分析學(xué)生的學(xué)習情況。從學(xué)生的視角評判課堂教學(xué)效果，從中發(fā)現(xiàn)有待改進之處，進一步修改和完善教學(xué)設(shè)計。秉持發(fā)展觀動態(tài)地看待教學(xué)設(shè)計，根據(jù)教學(xué)對象、教學(xué)條件等主客觀因素的變化，在教學(xué)前因地制宜地作出相應(yīng)調(diào)整?！尽蛾颀敗防L本教學(xué)設(shè)計】
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