語文百花園一教學設計-資料下載頁
2024-12-06 01:19本頁面
【正文】 的事，均屬趣事?！ ∪?、寫事表趣 明確范圍，簡要指導，齊讀明確習作要求（課件出示習作要求：①寫童年趣事。②要把事情的經(jīng)過寫清楚，寫出自己的真實感受。③題目自擬。④寫完后把作文讀給同學聽，互相修改。） 提問這次習作給我們提了哪幾點要求？ 指導審題 ?。?）那些是趣事？課件出示 自己經(jīng)歷的“傻”事、“蠢”事、可笑的事、有意思的事，均屬趣事?！ 。?）把事情寫清楚：按事情發(fā)展的順序?qū)懫鹨?、?jīng)過、結果 （3）題目自擬 自主擬題，打開習作思路?！ 。?）過度：俗話說“題好一半文”，作文題目，首先要能反映文章中心，而且要簡短、生動，有新意，有吸引力。如：《“騎牛”找“?！薄?、 《“不聽話”的掃把》、《愛玩泥的小子》、《電視機“生病了》 《留在我記憶深處的》、《“哈哈！想起來我就想笑”》《童年趣事》、《到底誰完了》、《夜半驚魂》、《喝墨水事件》、《會走的鞋子》 ?。?）我們首先來交流一下同學們的題目，誰想先來？ 寫法指導 ?。?）如何寫具體。課件出示范文 要把事情講述清楚，做到有條理，詳略得當，事情的經(jīng)過要通過人物的語言描寫、神態(tài)動作描寫、心理活動描寫等寫生動！ 過度：把事情寫具體了，還不算是一篇好的作文，好作文還得注意文章的結構安排，我們剛剛所寫的只是習作的中篇，還得寫上習作的開頭和結尾，那么如何寫好文章的開頭呢？ ?。?）如何開頭？（抒情式開頭、開門見山式、倒敘式、設問式等）今天我們就學一種。課件出示抒情式開頭的幾種方式 ?。?）學生根據(jù)自己的習作，引用課件提供的開頭寫好習作開頭?！ 。?）如何結尾：注意首尾呼應，表達自己的收獲或快樂、感受 四、學生自主習作，教師巡視指導。 五、佳作共賞，體驗成功 六、總結 同學們，童年的生活充滿了快樂，童年生活的多姿多彩，童年充滿歡聲笑語，課后讓我們繼續(xù)拿起筆記下快樂與大家分享！ 板書設計： 童年趣事 審題 ?。?）選擇好內(nèi)容， 要從眾多的內(nèi)容中選出一件最有趣、難忘的事來寫?！ 。?）按照一定的順序來寫?！ 懙臅r候要交代清楚時間。地點和人物，把事情的起因、經(jīng)過和結果寫清楚?！ 。?）要突出重點。把重點內(nèi)容寫具體，不要平鋪直敘?！ 。?）注意抓住人物的動作、語言、神態(tài)和心理活動進行細致地描寫?！ 。?）在習作中表達出自己的真情實感?！ ⊥耆な铝曌魈峋V 開頭（抒情式、疑問式） 中篇 事情（起因、經(jīng)過、結果） 結尾（收獲或快樂、感受）【《語文百花園一》教學設計】
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