牧童教案-資料下載頁
2024-12-06 01:14本頁面
【正文】 ??！晚風中的牧童騎在牛背上，不停地逗弄著手中的笛子，伴隨著晚風吹來，笛聲時而高，時而低，時而長，時而短，時而快，時而慢，時而有，時而無。 ，讀完這句詩，你覺得他是一個怎樣的牧童？（天真，可愛，調皮） ??！誰再來讀讀這句詩。（真棒！同學們讀出了牧童的可愛，調皮，天真。） ，我們把這兩行詩連起來，男生讀第一句，女生讀第二句，看誰更能讀出詩的韻味?！ 。。ò颜坡曀徒o自己。） 五、理解三、四句詩?！ ∵^渡：瞧，牧童上場了，他在干什么？ ?。俊 八蛞隆?，你們知道什么是蓑衣嗎？你能從圖上指出來嗎？蓑衣有什么作用？ ，其實，蓑衣還有御寒作用，它還能散發(fā)出一種氣味，防蚊蟲叮咬?！ 。俊 ?，一個可愛的牧童，戴著斗笠，披著蓑衣，悠閑地躺著草地上，靜靜地欣賞著天上皎潔的明月。這種情景，詩中怎么寫？（歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。） ??？ ：牧童放?；貋恚燥柫孙?，已經(jīng)是黃昏后，他沒有脫下蓑衣就躺在草地上美美地欣賞皎潔的明月，誰能美美的讀讀這兩句詩?！ 。埪牶?，“歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣睡月明?！薄 ?？（把“臥”改成“睡”） “臥”改為“睡”不好嗎？為什么？（說得真好?。 ?！牧童選擇了這種最舒服的仰臥姿勢，欣賞著天上皎潔的明月，此時，他可能會想起什么？把你的想法在小組里和同學交流交流?！ ?。（師下去巡視） 誰來說說，此時，牧童可能會想些什么？ ??！如果讓你用一個詞概括牧童的生活，你會用哪個？ 師：牧童的生活多么悠閑啊，讀———— 牧童的生活多么自由自在啊，讀———— 牧童的生活多么快樂啊，讀———— 六、小練筆?！ ?，我們已經(jīng)學習了這首詩，你們能不能選擇這首詩中你最喜歡的一句詩句，用自己的語言寫出來?！ ??！ ！ ∑摺⒅笇П痴b?！ ⊥瑢W們展現(xiàn)的這一幅幅畫多美??！白天有牛、笛為友，晚上有明月作伴，真如世外桃源的生活，難怪詩人呂巖會有感而發(fā)，寫下這首《牧童》詩。讓我們帶著對這種生活的向往，把它好好地背下來。 ?！ ?．老師相信大家已經(jīng)能熟讀成誦了，想不想接受一個挑戰(zhàn)。 ?、僬l來背。（老師想配上音樂，更能表現(xiàn)我們的感情，更能走進牧童） ?、谌啾?。（指名，男生，女生，全班） 八、拓展： 這節(jié)課，我們一起欣賞了山村原野的迷人景色，同時認識了一個自由自在的牧童，其實不少詩人也寫過有關牧童的詩，你們知道這樣的詩嗎？老師帶來幾首，大家一起欣賞。 九、作業(yè)： 《牧童》改寫成一篇優(yōu)美的短文?！ 赌镣?。
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