植物媽媽有辦法教學(xué)案-資料下載頁(yè)
2025-11-27 01:09本頁(yè)面
【正文】 學(xué)生探索自然奧秘的興趣。同時(shí)，讓學(xué)生在自主合 作學(xué)習(xí)中，動(dòng)手操作，初步培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。 三、拓展延伸 植物媽媽的辦法還有很多很多，你們還采集了哪些植物呢？能說(shuō)說(shuō)些植物傳播種子的方法 嗎？（讓學(xué)生拿出課前采集的其他植物標(biāo)本，邊展示邊介紹植物傳播種子的方法。如：鬼針草、鳳 仙花……） 你能像課文一樣夸夸些植物的媽媽嗎？為你喜歡的植物編一編兒歌。 師：在次學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我們一起采集身邊的植物，觀察、了解它們傳播種子的方法，還編出了 不少有趣的兒歌，小朋友們真了不起??！你們?yōu)槭裁磿?huì)有么多的發(fā)現(xiàn)？（學(xué)生暢所欲言） 齊讀課文第五節(jié)。 教師總結(jié)：植物王國(guó)里的奧秘還有很多，粗心的小朋友是找不到的。希望你們做細(xì)心的孩子，探 索大自然中更多有趣的事物和現(xiàn)象。 【設(shè)計(jì)意圖】對(duì)課文知識(shí)進(jìn)行拓展，加強(qiáng)課內(nèi)外知識(shí)的聯(lián)系，讓學(xué)生在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)行 仿寫，提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合實(shí)踐能力。 四、背誦積累 植物媽媽的辦法真有趣呀！植物媽媽的智慧可真了不起。讓我們用背誦課文的方式夸一夸她們 吧！學(xué)生們反復(fù)背誦，比賽誰(shuí)先背出來(lái)。 【設(shè)計(jì)意圖】背誦是積累語(yǔ)言的主要方法，但應(yīng)該在理解欣賞和反復(fù)吟誦中逐漸內(nèi)化，自然成 誦。機(jī)械的背誦只能挫傷學(xué)生積累語(yǔ)言的積極性。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1