松鼠課文說課稿范文-資料下載頁
2024-12-06 01:08本頁面
【正文】 步體會本文生動說明的妙處，培養(yǎng)學生比較、分析、歸納的能力。 遷移訓練 那現(xiàn)在我們就一展身手，用生動的語言介紹一下你喜歡的小動物吧！ 【設計說明】“教材無非是個例子”，學習課文的最終目的是讓學生學會寫作。通過口語訓練，對課堂知識的加以鞏固及運用。 （三）課文小結 提問：學了這篇課文，你受到哪些寫作上的啟示？讓學生暢所欲言之后，由學生自己來板書明確。 【設計說明】把黑板交給學生，讓學生來總結，會比由老師執(zhí)筆的效果來得好。這更體現(xiàn)了本課以學生的自主學習閱讀探究為主，教師點撥、啟發(fā)為輔的教學方法。 （四）布置作業(yè) 布置學生課后去仔細觀察一種小動物，仿照課文《松鼠》的寫法，寫一篇說明文。 【設計說明】培養(yǎng)學生的觀察能力，養(yǎng)成仔細觀察事物的習慣。 （五）板書設計 （多媒體展示） 松鼠 啟示： 一、總說特征：漂亮、馴良、乖巧 1）說明要抓住事物特點 外形——漂亮 2）要言之有序（總——分） 二、分說特征 習性——馴良 3）運用擬人手法 性格——乖巧 4）仔細觀察事物 三、補充其它特征
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