【總結(jié)】第一篇:談孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng) 各位家長(zhǎng)朋友們,楊老師: 大家下午好。 此刻我是帶著萬(wàn)分惶恐的心情,惴惴不安的站在這里。因?yàn)?,我和大家一樣,是千千萬(wàn)萬(wàn)普通孩子家長(zhǎng)當(dāng)中的一員。懷著對(duì)孩子...
2025-10-31 12:21
【總結(jié)】 學(xué)習(xí)《學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)方法》心得體會(huì) 剛由幼兒園進(jìn)入一年級(jí)的孩子,對(duì)學(xué)校里的一切都感到陌生和新鮮。他們的好奇心和模仿力極強(qiáng),可塑性也極強(qiáng),只要我們平時(shí)善于啟發(fā)誘導(dǎo),孩子們是能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的...
2025-09-17 06:55
【總結(jié)】培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的方法與策略良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括學(xué)的習(xí)慣、思的習(xí)慣、寫的習(xí)慣。學(xué)的習(xí)慣主要指養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣、閱讀習(xí)慣、說(shuō)完整話習(xí)慣;思的習(xí)慣指養(yǎng)成仔細(xì)觀察、善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、善于思考問(wèn)題的習(xí)慣;寫的習(xí)慣指養(yǎng)成良好的書寫姿勢(shì),正確的握筆姿勢(shì)的習(xí)慣。經(jīng)過(guò)課題組教師(幼兒園大班教師、小學(xué)一年級(jí)教師)歷經(jīng)兩年的實(shí)踐研究,初步探索出了一些方法與策略。幼兒園大班和小學(xué)低年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣分析比較:
2025-06-21 21:45
【總結(jié)】第一篇:英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng) 1、分角色朗讀 分角色朗讀是我在低年級(jí)教學(xué)中經(jīng)常運(yùn)用的一種手段。如教完家庭成員稱呼后,我讓Team1扮演John,Team2扮演Mummy,Team3扮演Daddy,T...
2025-11-05 22:33
【總結(jié)】第一篇:培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 三年級(jí)語(yǔ)文備課主備人:錢倩倩課時(shí)編號(hào):001 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(5) 備課時(shí)間:2007年8月30日 教學(xué)目標(biāo): 1.指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察課本插圖或教學(xué)掛圖,使學(xué)生...
2025-09-24 23:45
【總結(jié)】學(xué)習(xí)習(xí)慣測(cè)驗(yàn)1.你學(xué)過(guò)的功課,是不是加以復(fù)習(xí)?2.你是不是預(yù)習(xí)要學(xué)的功課?3.你上課的時(shí)候,注意力是否集中?4.你是否喜歡回答老師的問(wèn)題?5.你上自習(xí)課的時(shí)候是否自覺(jué)?6.你不懂的功課,是否向別人請(qǐng)教?7.你是不是按時(shí)完成作業(yè)?8.你是否喜歡參加討論?行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形成性格,性
2025-08-04 15:16
【總結(jié)】第一篇:培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣 培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣 楊素真 1978年,75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在巴黎聚會(huì)。有人問(wèn)其中一位:“你在哪所大學(xué)、哪所實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到了你認(rèn)為最重要的東西呢?”出人意料,這位白發(fā)蒼...
2025-10-26 03:12
【總結(jié)】 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 【教學(xué)要求】 1、指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察圖畫,結(jié)合自己平時(shí)的學(xué)習(xí),明確學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要性。 2、通過(guò)認(rèn)真看圖,掌握學(xué)習(xí)語(yǔ)文的途徑,激發(fā)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的熱情。 ...
2025-11-09 22:36
【總結(jié)】1 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 【教學(xué)要求】 1、指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察圖畫,結(jié)合自己平時(shí)的學(xué)習(xí),明確學(xué)習(xí)語(yǔ) 文的重要性。 2、通過(guò)認(rèn)真看圖,掌握學(xué)習(xí)語(yǔ)文的途徑,激發(fā)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的熱 情。 3、使學(xué)...
2025-08-06 00:45
【總結(jié)】?早晨到校,拿書本,交作業(yè),安安靜靜讀讀書。?進(jìn)課堂,不說(shuō)話,坐端正,等待老師來(lái)講課。?下課后,看課表,擺書本,再到操場(chǎng)去活動(dòng)。?作業(yè)本,勤理角,一筆一劃字工整。?放學(xué)后,快整理,安靜整齊排隊(duì)走。天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632朗讀方法:頭正、肩平腳放安
2025-10-10 14:29
【總結(jié)】第一篇:培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 認(rèn)得天性是愿意遵從自己的思想,排斥來(lái)自他人的命令。在培養(yǎng)孩子的過(guò)程中,為了形成兒童的自覺(jué)意識(shí),也為了更好地執(zhí)行決定,應(yīng)該盡量讓孩子自己思考和選擇。哪...
2025-09-29 22:56
【總結(jié)】第一篇:培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 第八章培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 2009-01-0619:16:50 第八章培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 一、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的內(nèi)函 著名的教育家葉圣陶先生生前提出:“教育是什么?...
2025-10-15 21:21
【總結(jié)】知識(shí)技能:指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察課本插圖及掛圖,使學(xué)生了解寫日記的意義、要求和方法,培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持寫日記的好習(xí)慣。過(guò)程與方法:談話揭題,觀察圖片,抓住關(guān)鍵。情感態(tài)度與價(jià)值觀:指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察課本插圖及掛圖,使學(xué)生懂得愛(ài)護(hù)圖書的意義和要求,養(yǎng)成愛(ài)護(hù)圖書的好習(xí)慣。自主設(shè)計(jì)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生理解愛(ài)護(hù)圖書的意義,要求,學(xué)會(huì)方法。難點(diǎn)在實(shí)踐
2024-11-23 15:37
【總結(jié)】三年級(jí)語(yǔ)文備課主備人:錢倩倩課時(shí)編號(hào):001培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(5)備課時(shí)間:2007年8月30日教學(xué)目標(biāo):1.指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察課本插圖或教學(xué)掛圖,使學(xué)生了解正確書寫鋼筆字和毛筆字的方法,訓(xùn)練正確的書寫方法,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。2.通過(guò)指導(dǎo)觀察課本插圖或教學(xué)掛圖,使學(xué)生知道寫鋼筆字和毛筆字正確的方法,逐步養(yǎng)
2025-08-17 09:45
【總結(jié)】培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣潛山縣希望小學(xué)操良云培根曾說(shuō):“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的巨大的力量,它可以主宰人生?!毙W(xué)階段是學(xué)生形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時(shí)期。在這一階段重視培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不僅直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),在一定程度上還影響其能力、性格的發(fā)展。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣使學(xué)生終身受益。義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)指出:“良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并不能簡(jiǎn)單地理解為只要求學(xué)生上課坐好、舉手發(fā)
2025-06-07 19:15