【總結(jié)】第一篇:同課異構(gòu)反思 2011學(xué)年校本研修記錄材料之四 教學(xué)聽課反思 教學(xué)、聽課反思 分部:靜安分部教研組:英語姓名:李旻虹 學(xué)生是課堂的真正主人 今年我要開一節(jié)高二年級的同課異構(gòu)課程,也...
2024-10-24 20:59
【總結(jié)】第一篇:同課異構(gòu)心得 同課異構(gòu)心得體會 曾曉霞 2016年11月29日,我聽了語文組羅澤秀、姜丹兩位老師上的同課異構(gòu)課——《掌聲》。通過這次的“同課異構(gòu)”教研活動,使我受益匪淺。正所謂教一遍有一...
2024-11-15 23:57
【總結(jié)】第一篇:同課異構(gòu)范文 “同課異構(gòu)”研修活動 一、研修目標(biāo) 提升教師教學(xué)設(shè)計的能力,鼓勵教師形成自己的教學(xué)風(fēng)格,勇于在先進教學(xué)理念下創(chuàng)新課堂教學(xué)的新面貌。 二、研修過程 第一步:教研組長召開同...
2024-10-21 07:14
【總結(jié)】第一篇:同課異構(gòu)總結(jié) “同課異構(gòu)”活動總結(jié) 大場中心小學(xué) 三年級數(shù)學(xué)組 本學(xué)期,我們數(shù)學(xué)教研組開展了“同課異構(gòu)”的校本研修活動。“同課異構(gòu)”是我們數(shù)學(xué)組為提升教師教學(xué)水平采取的一項新舉措。這一...
2024-10-24 22:01
【總結(jié)】第一篇:語文同課異構(gòu) “語文同課異構(gòu)”科組教研活動記實 五指山市一小 賴麗洪 有效的課堂教學(xué)在于教師和諧、開明、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)過程,在于學(xué)生能從中獲取人生的未來,也是在智慧的課堂里使學(xué)生的生命有了...
2024-10-25 03:57
【總結(jié)】第一篇:同課異構(gòu)計劃 水泉中學(xué)“同課異構(gòu)”教研活動計劃 一、活動主旨: “同課異構(gòu)”課堂教學(xué)活動是學(xué)校在上學(xué)期常規(guī)聽課活動的基礎(chǔ)上采取的教研活動的新形式,也是提升教師常態(tài)課堂教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。...
2024-10-14 00:32
【總結(jié)】第一篇:同課異構(gòu)心得 積淀教學(xué)素養(yǎng) 大單元整體學(xué)習(xí)是今年集團的要求,這次有幸參加與地理教學(xué)能手于進主任的同課異構(gòu),通過這次上課和聽課,我學(xué)到了很多。 首先我談一下我上這節(jié)課的思路,導(dǎo)入采用最新的...
2024-10-14 00:08
【總結(jié)】第一篇:同課異構(gòu)心得 “累”卻“收獲”著 ——記“同課異構(gòu)”公開課經(jīng)歷 作為教師,公開課應(yīng)該是一項必修課題了。而提到對公開課的感覺對無疑是“累”并“收獲”著。做過課的老師想必都知這其中的滋味吧。...
2024-10-24 21:26
【總結(jié)】第一篇:同課異構(gòu)小結(jié) 同心同德同課異構(gòu)收獲多多綻放異彩 ——高安市小學(xué)語文中心教研組第三小組工作總結(jié)即將過去的2011年,高安市小學(xué)語文中心教研組第三小組在市教研室正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們以教學(xué)科研為方向...
2024-10-24 21:32
【總結(jié)】11月12日,根據(jù)幼兒園計劃,幼兒園音樂組開展了藝術(shù)領(lǐng)域---“同課異構(gòu)”大班歌唱活動《搖籃》教學(xué)競賽活動,現(xiàn)對此活動小結(jié)如下: 在幼兒園的歌唱活動中,教師的策略多種多樣,而圖譜的合理運用可以幫助幼兒輕松記憶歌詞、準(zhǔn)確把握節(jié)奏、激發(fā)自主創(chuàng)編等等。利用圖譜進行歌唱教學(xué)活動,不僅符合兒童形象思維占優(yōu)勢的學(xué)習(xí)特點,更有利于兒童建立清晰、明確的概念。像圖譜這樣的視覺符號材
2025-01-17 23:10
【總結(jié)】第一篇:同課異構(gòu)總結(jié) 云臺片區(qū)“同課異構(gòu)”教研活動總結(jié) 為了進一步推進云臺初中片區(qū)教師教學(xué)技能提升,構(gòu)建高效課堂,提高教學(xué)水平,促進教師專業(yè)成長,云臺初中片區(qū)教研級組織了初中語數(shù)外“同課異構(gòu)”課堂...
2024-10-21 08:29
【總結(jié)】第一篇:淺議同課異構(gòu) 淺議“同課異構(gòu)” (正陽中心小學(xué)王文邦)一般而言,同課異構(gòu)是指選用同一教學(xué)內(nèi)容,根據(jù)學(xué)生實際、現(xiàn)有的教學(xué)條件和教師自身的特點,進行不同的教學(xué)設(shè)計?!巴n異構(gòu)”要求教師精心研究...
2024-10-21 11:58
【總結(jié)】第一篇:同課異構(gòu)材料 摘要:作者經(jīng)歷“同課異構(gòu),高效課堂”活動的始終,從親身參與、自我觀摩、專家研討等多角度認(rèn)識同課異構(gòu)的新鮮火花:異樣的風(fēng)采,同樣的精彩;精彩的課堂源于細(xì)節(jié)。對于不同的教學(xué)設(shè)計,教...
2024-10-24 22:11
【總結(jié)】第一篇:“同課異構(gòu)”的聽課心得 關(guān)于“同課異構(gòu)”的聽課心得 楊為闖 五月八日上午我和李守坤老師在定遠(yuǎn)一中多媒體教室聽了李祝圓等三位優(yōu)秀老師上的課。三位老師上的課有聲有色,激情四射,令人耳目一新,...
2024-10-24 19:09
【總結(jié)】用含有字母的式子表示下列數(shù)量:(1)比x多50的數(shù)(2)2個x的和(3)比b少5的數(shù)X+50x+x2xb-5圖1圖2圖3圖4托盤天平托盤砝碼鑷子指針看到下面幾幅圖,你會想到什么?2030天平不平衡2030203050203050203050203050
2025-07-25 09:37