【總結(jié)】精品資源物質(zhì)的量濃度·教案?第一課時教學(xué)目標(biāo)知識技能:使學(xué)生理解物質(zhì)的量濃度的概念;會運用物質(zhì)的量濃度的概念進(jìn)行簡單的計算;學(xué)會配制物質(zhì)的量濃度溶液的方法和技能。能力培養(yǎng):從概念的應(yīng)用中,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和抽象概括的能力??茖W(xué)思想:通過概念的學(xué)習(xí)和溶液的配制,培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的學(xué)習(xí)自然科學(xué)的思想??茖W(xué)品質(zhì):培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)自然科學(xué)的學(xué)習(xí)興
2025-04-17 06:37
【總結(jié)】濃度問題專題簡析:在百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題中有一類叫溶液配比問題,即濃度問題。我們知道,將糖溶于水就得到了糖水,其中糖叫溶質(zhì),水叫溶劑,糖水叫溶液。如果水的量不變,那么糖加得越多,糖水就越甜,也就是說糖水甜的程度是由糖(溶質(zhì))與糖水(溶液=糖+水)二者質(zhì)量的比值決定的。這個比值就叫糖水的含糖量或糖含量。類似地,酒精溶于水中,純酒精與酒精溶液二者質(zhì)量的比值叫酒精含量。因而濃度就是溶質(zhì)質(zhì)量與溶
2025-03-25 01:39
【總結(jié)】一、濃度問題專題簡析:在百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題中有一類叫溶液配比問題,即濃度問題。我們知道,將糖溶于水就得到了糖水,其中糖叫溶質(zhì),水叫溶劑,糖水叫溶液。如果水的量不變,那么糖加得越多,糖水就越甜,也就是說糖水甜的程度是由糖(溶質(zhì))與糖水(溶液=糖+水)二者質(zhì)量的比值決定的。這個比值就叫糖水的含糖量或糖含量。類似地,酒精溶于水中,純酒精與酒精溶液二者質(zhì)量的比值叫酒精含量。因而濃度就是溶質(zhì)質(zhì)
2025-03-25 05:35
【總結(jié)】商品利潤問題?【含義】???這是一種在生產(chǎn)經(jīng)營中經(jīng)常遇到的問題,包括成本、利潤、利潤率和虧損、虧損率等方面的問題。??【數(shù)量關(guān)系】???利潤=售價-進(jìn)貨價???????????
2025-06-24 22:29
【總結(jié)】離子反應(yīng)與離子濃度專題復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計溫州八中朱芳陳斕一、設(shè)計立意及思路離子反應(yīng)是中學(xué)化學(xué)一個重要知識點,是高考的熱點之一,涉及內(nèi)容廣(幾乎包括所有元素化合物知識及部分理論內(nèi)容等),綜合性強(更體現(xiàn)了學(xué)科內(nèi)綜合性),在高考中的考查方式靈活多變,如離子方程式的正誤判斷、離子能否共存、離子的檢驗和推斷等。離子濃度大小比較是中學(xué)化學(xué)教學(xué)的難點,是近幾年高考出現(xiàn)率很高的題型,縱觀全國
2025-04-17 07:39
【總結(jié)】《搭配問題》教學(xué)設(shè)計 《搭配問題》設(shè)計 ?教學(xué)內(nèi)容 人教版教科書三年級下冊第八單元數(shù)學(xué)廣角——搭配(二)第二課時 ?教學(xué)目標(biāo) ,掌握搭配的方法,體會有序思考的價值。 ...
2024-12-03 02:17
【總結(jié)】《“歸總”問題》教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo) (一)知識與技能 讓學(xué)生掌握用乘除兩步計算解決含有“歸總”數(shù)量關(guān)系的實際問題,能正確迅速地找到中間問題(即先求什么)。 ?。ǘ┻^程與...
2024-12-06 00:44
【總結(jié)】“工程問題”教學(xué)設(shè)計一、指導(dǎo)思想與理論依據(jù)這節(jié)課以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》理念為依據(jù),倡導(dǎo)探索式學(xué)習(xí),積極引導(dǎo)學(xué)生探索未知領(lǐng)域。未來教育模式要求學(xué)生圍繞一個問題,利用現(xiàn)代教育信息技術(shù)積極主動地投身于探究活動,能獨立思考,體會數(shù)學(xué)的基本思想和思維方式,并解決實際問題。本節(jié)課,我應(yīng)用多媒體課件,讓學(xué)生畫圖研討,理解分?jǐn)?shù)意義的工作效率,實踐《分?jǐn)?shù)工程問題》新方法的學(xué)習(xí)。二、教學(xué)背景分析學(xué)習(xí)
2025-03-25 01:04
【總結(jié)】《烙餅問題》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1、在經(jīng)歷烙餅的具體過程中學(xué)會怎樣合理安排最省時間,從而體會做事情要進(jìn)行合理的安排。 2、嘗試從優(yōu)化的角度在解決問題的多種方案中尋找最合理的...
2024-12-06 01:31
【總結(jié)】《租船問題》教學(xué)設(shè)計北京市東城區(qū)府學(xué)胡同小學(xué) 吳建成一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識與技能引導(dǎo)學(xué)生通過對“租船費用”問題的研究,掌握先假設(shè)再根據(jù)假設(shè)結(jié)果進(jìn)行逐步調(diào)整的基本方法,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用知識解決實際問題的能力。(二)過程與方法經(jīng)歷自主探究“租船費用”最省的過程,感受數(shù)據(jù)變化的規(guī)律性,培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、獨立解決問題和積極參與學(xué)習(xí)活動的能力和意識。(三)情感態(tài)度和價值觀體會
2025-06-10 02:15
【總結(jié)】《打折問題》教學(xué)設(shè)計 《打折問題》教學(xué)設(shè)計1 教學(xué)目標(biāo): 結(jié)合具體事例,經(jīng)歷自主解決打折問題的過程。 知道打折的含義,能解決有關(guān)打折的實際問題。 ...
2024-12-03 02:33
【總結(jié)】中學(xué)一課時教學(xué)設(shè)計的標(biāo)準(zhǔn)格式課 題目二元一次方程組的應(yīng)用(行程問題)課型新授 備課時間2016年4月28日上課時間 4月 11日班級初二(一)上課時間 4月 11日班級初二(二)課標(biāo)要求與分析要求:1、能根據(jù)具體問題中的數(shù)量關(guān)系列出方程,體會方程式刻畫現(xiàn)實世界數(shù)量關(guān)系的有效模型。2、能根據(jù)具體問題的實際意義,檢驗方程的
2025-08-07 11:22
【總結(jié)】相遇問題教學(xué)設(shè)計 相遇問題教學(xué)設(shè)計1一、分析教材,理清思路 本節(jié)知識是在學(xué)生初步掌握了速度、時間、路程的關(guān)系之后進(jìn)行的教學(xué)。本內(nèi)容和實際生活有一定的聯(lián)系,借助生活原型,可更好地解決數(shù)學(xué)問題...
2024-12-06 22:47
【總結(jié)】典型應(yīng)用題精練(溶液濃度問題)濃度問題的內(nèi)容與我們實際的生活聯(lián)系很緊密,就知識點而言它包括小學(xué)所學(xué)2個重點知識:百分?jǐn)?shù),比例。一、濃度問題中的基本量溶質(zhì):通常為鹽水中的“鹽”,糖水中的“糖”,酒精溶液中的“酒精”等溶劑:一般為水,部分題目中也會出現(xiàn)煤油等溶液:溶質(zhì)和溶液的混合液體。濃度:溶質(zhì)質(zhì)量與溶液質(zhì)量的比值。二、幾個基本量之間的運算關(guān)系1、溶液=溶質(zhì)
2025-03-24 12:02
【總結(jié)】第1頁共2頁小學(xué)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練之濃度問題(二)試卷簡介:精選濃度問題中有代表性的例題,由易到難,幫助學(xué)生鞏固知識點并綜合應(yīng)用。學(xué)習(xí)建議:熟練記憶并理解濃度問題中的公式,通過練習(xí),鞏固所學(xué)知識,效果更佳。一、單選題(共5道,每道20分)、乙兩種糖水,甲含糖270克,含水30克,乙含糖40
2025-08-11 19:48