【總結(jié)】MUSIC《彼得與狼》認(rèn)識(shí)交響樂(lè)交響樂(lè)的概念交響樂(lè)(不等同交響曲,交響樂(lè)與交響曲有區(qū)別也可以通用)是包含多個(gè)樂(lè)章的大型管弦樂(lè)曲,一般是為管弦樂(lè)團(tuán)創(chuàng)作。交響樂(lè)就是大型管弦樂(lè)套曲,從意大利歌劇序曲演變而成?!敖豁憳?lè)”的名稱源出于希臘語(yǔ),意即“一起響”。至十八世紀(jì)后半期發(fā)展成為獨(dú)立管弦樂(lè)作品,通常包含四個(gè)樂(lè)章(有時(shí)冠以慢板引子),個(gè)別也有多于
2025-08-15 21:42
【總結(jié)】第一篇:人教版小學(xué)音樂(lè)五年級(jí)上冊(cè)《彼得與狼》反思 《彼得與狼》教學(xué)反思 音樂(lè)欣賞是小學(xué)音樂(lè)課的一個(gè)主要內(nèi)容,它是讓學(xué)生通過(guò)聆聽(tīng)、感知音樂(lè)從而理解音樂(lè),提高其感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。達(dá)...
2025-10-26 17:12
【總結(jié)】音樂(lè)課教學(xué)反思15篇 音樂(lè)課教學(xué)反思1 一、教師教學(xué)方面 我這節(jié)課在導(dǎo)人方面很吸引學(xué)生的注意力,用朝鮮族語(yǔ)言演唱了《桔梗謠》并表演了朝鮮族舞蹈的基本步伐,讓學(xué)生仔細(xì)的觀察舞步的規(guī)律,引出三拍子的...
2025-10-12 12:56
【總結(jié)】彼得與狼教學(xué)目標(biāo)1、能說(shuō)出交響童話《彼得與狼》的故事梗概,并與同學(xué)交流自己的聽(tīng)后感;在參與音樂(lè)活動(dòng)的過(guò)程中,逐步懂得“自要大家團(tuán)結(jié)一心,就能戰(zhàn)勝一切困難”的道理。2、能積極參與交響童話《彼得與狼》的各種聽(tīng)賞活動(dòng),能聽(tīng)辯出交響樂(lè)中每個(gè)角色的音樂(lè)主題及說(shuō)出相應(yīng)的樂(lè)器名稱。3、能與同學(xué)愉快合作,邊聽(tīng)音樂(lè)邊盡情地表演。教學(xué)重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生有效
2025-11-26 15:31
【總結(jié)】第一篇:第8課時(shí)《彼得與狼》 第八課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容: 《彼得與狼》教學(xué)目標(biāo): 1、了解童話中“人物”的性格特點(diǎn)及為突出他們性格特點(diǎn)所用不同樂(lè)器的音響特色。能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言敘述這個(gè)故事。 2、德育...
2025-10-27 02:01
【總結(jié)】指揮第一小提琴第二小提琴大提琴中提琴低音提琴長(zhǎng)笛雙簧管單簧管圓號(hào)小號(hào)長(zhǎng)號(hào)大管打擊樂(lè)定音鼓大號(hào)
2025-11-25 22:58
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、情感與體驗(yàn):1)學(xué)生樂(lè)于傾聽(tīng),并愉快地參與“用音樂(lè)講故事”的方式。2)能結(jié)合自己的生活體驗(yàn),主動(dòng)參與合作。3)通過(guò)學(xué)習(xí),建構(gòu)起學(xué)生個(gè)體的體會(huì),深層次體會(huì)真善美、假惡丑及團(tuán)結(jié)能戰(zhàn)勝困難的道理。2、過(guò)程與方法:用“倒敘設(shè)疑”的方法,激起學(xué)生的興趣,讓學(xué)生在不斷
2025-11-10 22:06
【總結(jié)】空白演示Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit.空白演示Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit.一天清晨,彼得扐開(kāi)大門(mén),走迚屋前的大牧場(chǎng)?!敖裉斓奶鞖饪烧婧冒?!去找朊友一起玩玩吧?!闭f(shuō)著彼
2025-08-05 07:15
【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)爺爺?shù)哪翀?chǎng)常有大野狼溜進(jìn)來(lái),所以爺爺告訴彼得,千萬(wàn)不要一個(gè)人跑到草地上玩??墒牵?yàn)樘鞖馓昧?,彼得還是溜了出來(lái)彼得來(lái)到草地上找他的小鳥(niǎo)好朋友。小鳥(niǎo):“早安”彼得早安,小鳥(niǎo),今天好么?彼得和小鳥(niǎo)開(kāi)心的在牧場(chǎng)上聊天。小鳥(niǎo):今天天氣真好!是呀,所以我跑出來(lái)找你玩嘎嘎嘎!哎呀門(mén)沒(méi)有關(guān)好,鴨子也跑出來(lái)了!小鳥(niǎo):我還以
2025-11-25 22:59
【總結(jié)】第一篇:《彼得與狼》微課堂教學(xué)設(shè)計(jì) 交響童話《彼得與狼》“微課堂”教學(xué)設(shè)計(jì) ——欣賞課《彼得與狼》第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): 1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀: 通過(guò)分段欣賞《彼得與狼》,讓學(xué)生能夠聽(tīng)辨出各...
2025-10-26 14:28
【總結(jié)】招聘啟示(一)親愛(ài)的同學(xué)們,因我們要排演童話劇《彼得與狼》急需招聘導(dǎo)演和演員,現(xiàn)將招聘角色公布如下:歡快、活潑笨拙、可愛(ài)機(jī)警、敏捷矯健、警覺(jué)兇險(xiǎn)、殘暴聰明、勇敢老態(tài)龍鐘、喋喋不休招聘啟示(二)招聘導(dǎo)演及演員的條件、方法如下:導(dǎo)演的條件:A、認(rèn)識(shí)
【總結(jié)】《彼得與狼》教學(xué)設(shè)計(jì)范文(精選5篇) 《彼得與狼》教學(xué)設(shè)計(jì)1 教學(xué)目標(biāo) 1、聽(tīng)賞交響童話《彼得與狼》的片段,初步辨別出主人公彼得和動(dòng)物朋友的有趣的音樂(lè)形象和不同的樂(lè)器的音色。 ...
2025-11-27 00:50
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)音樂(lè)課教學(xué)反思 小學(xué)音樂(lè)課教學(xué)反思 篇一:小學(xué)音樂(lè)課教學(xué)反思 音樂(lè)是藝術(shù),而音樂(lè)教學(xué)更是藝術(shù)教學(xué)中的藝術(shù)。音樂(lè)反思性教學(xué)則是指運(yùn)用教育教學(xué)的有關(guān)理論,對(duì)課堂教學(xué)的教育理念、教學(xué)設(shè)...
2025-10-12 08:47
【總結(jié)】第一篇:《彼得與狼》作品簡(jiǎn)析 《彼得與狼》作品簡(jiǎn)析 摘要:運(yùn)用音樂(lè)鑒賞的知識(shí)與技巧,通過(guò)對(duì)前蘇聯(lián)作曲家普羅科菲耶夫?yàn)閮和瘎?chuàng)作的、帶有故事朗誦的交響童話《彼得與狼》的作品背景、作品中所使用的主要樂(lè)器...
2025-10-26 14:24
【總結(jié)】西洋樂(lè)器分類?弓弦樂(lè)器?木管樂(lè)器?銅管樂(lè)器?打擊樂(lè)木管樂(lè)器單簧管雙簧管大管長(zhǎng)笛銅管樂(lè)器小號(hào)長(zhǎng)號(hào)圓號(hào)打擊樂(lè)定音鼓小軍鼓大鼓作者簡(jiǎn)介:?普羅科菲耶夫:(前蘇聯(lián)20世紀(jì)上半葉世界最杰出的作曲家、鋼琴家和指揮家,主要作品還有童話歌劇《三桔愛(ài)
2025-11-02 01:47