【總結】第一篇:寫作指導教案人物動作描寫1 小學寫作指導教案人物動作描 有這樣一個故事,,己的產(chǎn)品。于是她就在大庭廣眾中當場演示刀的鋒利。她把刀擱在鐵絲上,一瞬間,分為兩截,她又手起刀落,面前的粗鐵絲轉(zhuǎn)眼...
2024-11-16 03:53
【總結】第一篇:心理活動描寫作文指導教案曹敏2 賞“心”悅“情”,學寫心理 興安街道小莊小學曹敏 【一】能力發(fā)展目標: 1、以課文為范本,學習寫法,訓練習作。 2、賞“心”悅“情”,指導學生學寫心理...
2024-10-28 12:57
【總結】抓住細節(jié)?寫活人物教學目標【知識目標】1理解什么是細節(jié)描寫及它在作文中的作用。2激發(fā)學生的寫作興趣,培養(yǎng)學生共同探討合作能力。?【能力目標】1掌握細節(jié)描寫的寫作方法2?學會運用細節(jié)描寫刻畫鮮活的人物,提高寫作水平【情感態(tài)度與價值觀】讓學生養(yǎng)成觀察的習慣,留心生活發(fā)現(xiàn)生活中的細節(jié)之美,從而激發(fā)學生的寫作興趣,學會熱愛生活。二
2025-04-17 01:28
【總結】細節(jié)描寫:人物描寫環(huán)境描寫外貌(肖像、衣著、神態(tài))動作語言心理社會環(huán)境自然環(huán)境作者為表現(xiàn)人物的性格、心理、精神品質(zhì)等所進行的各種描寫例:那天,他在雪地里罩住了一只小鳥。他掃開一塊雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹篩來,下面撒些秕谷,捧上系一條長繩,人遠
2025-08-15 20:40
【總結】第一篇:續(xù)寫作文寫作指導 續(xù)寫作文寫作指導 2009年我縣小升初的作文題是《理解》,這是一篇續(xù)寫作文。在前三年擴寫的基礎上,略有變化,仍繼續(xù)堅持杜絕學生備范文,堅持考查學生真實的寫作水平這一基本思...
2024-11-09 22:40
【總結】第一篇:春天景物描寫作文 《春天景物描寫作文》由范文大全網(wǎng)友情提供!如果您還想查看更多《春天景物描寫作文》相關范文,請在本站的文章分類目錄中查找。 風和雨總是結伴而來的。早春的,dai點兒寒氣的風...
2024-10-15 11:10
【總結】景物描寫作文(30篇) 景物描述作文(一): 雪楓公園是宿遷著名的公園。公園里有許多花草樹木,這些景物在不一樣的時間呈現(xiàn)出不一樣的姿態(tài),我最喜歡冬天的雪楓公園。 清晨,太陽剛剛升起,這時的雪楓公...
2024-12-07 00:05
【總結】 側(cè)面描寫作文 篇一:側(cè)面描寫作文 側(cè)面描寫作文 側(cè)面描寫作文(一) 今天早晨,我興致勃勃地來到了久違的作文興趣班。我走到作文興趣班門前,一推開門,就被眼前的狼狽影像驚呆了:桌椅雜亂無章地擺放著,...
2025-01-16 23:28
【總結】《人物的外貌描寫》作文輔導課教案教學目標:1.使學生懂得通過人物的外貌描寫表現(xiàn)人物的個性特征。2.學會觀察人物外貌的方法:遵循一定順序細致觀察長相、衣著等,在整體觀察的基礎上捕捉人物最突出的部位。3.學會描寫人物外貌的方法:根據(jù)表現(xiàn)人物的思想性格或中心思想的需要,有選擇、有重點地進行描寫。教學難點、重點:
2025-06-07 14:56
【總結】第一篇:外貌描寫作文公開課教案 作文訓練:外貌描寫教學設計 教學目標: 一、教學目標: 1、使學生懂得通過人物的外貌描寫表現(xiàn)人物的個性特征。 2、學會按照一定順序細致觀察長相、衣著等,在整體...
2024-11-04 22:12
【總結】第一篇:景物描寫作文300字 當秋姑娘向我們揮手告別時,陰霾彌漫的冬隨之而來,喧鬧的世界一下子變得沉默了,各種昆蟲也都銷聲匿跡,人類個個把自己裹得嚴嚴實實的,喧鬧好像不再屬于冬,人類只能在寂靜中忙忙...
【總結】羅星中學沈軍英執(zhí)教班級:預備4班2021年3月18日課前熱身請寫出表現(xiàn)一個人喜怒哀樂等心理的四字短語,越多越好。表示高興愉快的喜出望外心花怒放樂不可支歡天喜地欣喜若狂眉
2024-11-03 21:20
【總結】......中考作文指導:——列寫作文提綱現(xiàn)狀分析:普遍存在以下二點問題:1、詳略不當。、詳略不當。2、“明燈”不突出!、明燈”不突出!如何對癥下藥:要根治這種“病癥”必須要在寫作文之前,先列個
2025-04-07 22:54
【總結】作文技法專項訓練(二)場面描寫【知識清單】什么是場面描寫?? 場面描寫就是對在一定的時間和地點、人物與人物之間發(fā)生各種關系的生活畫面的描寫。構成場面描寫須有兩個重要因素:其一是必須有產(chǎn)生各種關系的人物,單個人構不成場面;其二是須在“一定的時間和環(huán)境中”,也就是說人物的活動只有在“一定的時間和地點”里才能構成場面描寫。? 場面描寫要表現(xiàn)出一種特定的氣氛,單一
2025-03-25 00:08
【總結】場面描寫作文教后反思葉縣夏李鄉(xiāng)實驗學校沈曉燕西師大版六年級語文上冊第七單元的作文要求是記一次(項)印象深刻的活動。并且提出在寫清活動過程的同時,進行場面描寫,以渲染氣氛,深化主題。在本次作文教學中,我先是引導學生回顧了這一單元的課文中的場面描寫,讓學生充分體會到場面描寫的重要性。同時,說一說,在場面描寫時應注意把場地布置、人物活動、觀眾表現(xiàn)
2024-11-23 13:46