嘀哩嘀哩音樂教案-資料下載頁
2024-12-06 00:46本頁面
【正文】 兒表演 講評(píng)：”小朋友的動(dòng)作又整齊又舒展，笑瞇瞇的小臉就像一朵盛開的小花，這么快樂，好看極了。” 三、結(jié)束 音樂放松活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒聽著優(yōu)美的音樂，模仿白云飄、下雨、開花、聞花香作深呼吸等動(dòng)作。隨音樂和老師們?cè)僖?，自然出教室?！ 多至ㄠ至ā芬魳方贪?教學(xué)目標(biāo) 學(xué)習(xí)歌曲《嘀哩嘀哩》創(chuàng)編歌詞、律動(dòng) 教學(xué)重點(diǎn)： 引導(dǎo)學(xué)生以輕快的聲音和喜悅的心情演唱歌曲，表達(dá)對(duì)春天的熱愛?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)： 引導(dǎo)學(xué)生以輕快而富有彈性的聲音演唱歌曲 XXXXX∣XXXO∣XXXXX∣X—‖這一樂句。 嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩 教學(xué)過程： 一、激情導(dǎo)入 1．音樂問好 ?。菏紫忍醾€(gè)問題考考你們？ 你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？（春季） 3．出示課件：[春來了] 過渡語： 看，春天都發(fā)生了哪些變化？ 出示課件：[春景vcd] 學(xué)生活動(dòng)： 觀看片段，能說出春天的變化，并能運(yùn)用動(dòng)作表現(xiàn)出來?！ 。楹竺娴穆蓜?dòng)做好準(zhǔn)備。） 二．寓教于樂 ?。荷鷻C(jī)勃勃的春天，萬物復(fù)蘇，花紅了，樹綠了，太美了。你喜歡春天嗎？那咱們用心去看，去感受，其實(shí)就在咱們每個(gè)小朋友的眼睛里，一起來聽聽看看吧！ 出示課件：[《嘀哩嘀哩》vcd] 學(xué)生活動(dòng)： 觀看vcd，并隨著音樂的節(jié)奏輕輕晃動(dòng)身體和頭。 ?。骸 XXXX∣XXXO∣XXXXX∣X—‖ ①老師拍擊節(jié)奏 ?、趯W(xué)生活動(dòng)： 用小貓、小狗……的叫聲來模仿出來?！ 、壑笇?dǎo)與練習(xí) ?、艹鍪綶節(jié)奏與詞] ?、輰W(xué)生活動(dòng)： 用小雨的聲音“嘀哩嘀哩”模仿，打準(zhǔn)確，熟練掌握。 出示[嘀哩嘀哩—磁帶錄音][曲譜] ?、迣W(xué)生活動(dòng)： 結(jié)合“課件”上出示的歌詞，認(rèn)真聽范唱，感受春天美麗的景色?！ 、倮蠋煼冻枨谝欢危瑢W(xué)生分段演唱，逐段指導(dǎo)，糾正易錯(cuò)的地方?！ W(xué)生活動(dòng)： ?、谌w演唱一遍 ?、勰信侄纬?，拍手并根據(jù)節(jié)奏、強(qiáng)弱即興伴奏。 ?、苋w演唱，自創(chuàng)動(dòng)作，邊唱邊跳 三．創(chuàng)造表現(xiàn) ?。骸 ∫荒暧兴膫€(gè)季節(jié)，咱們光找了“春天”其他的季節(jié)該說咱偏心眼兒，那咱們幫其它三個(gè)季節(jié)“夏、秋、冬”也找找好嗎？ 出示課件：[嘀哩嘀哩—一第一段歌詞] ： 小組討論，創(chuàng)編出有關(guān)“夏、秋、冬”任意一季相關(guān)的歌詞，并能形象的反映出該季的特點(diǎn)?！ ?，貼在黑板上?！ ?，起名為《找四季歌》 ，頒發(fā)“小小創(chuàng)作獎(jiǎng)” ?。骸 ∥覝?zhǔn)備了好多有關(guān)春天的頭飾，誰愿意來表演？ ，模仿出頭飾上各種動(dòng)植物的動(dòng)作,教師指導(dǎo)。 隨著音樂自由表演上?！ ?，起名為《找四季歌》 ，頒發(fā)“小小創(chuàng)作獎(jiǎng)” 四、完美結(jié)課： 小結(jié)，師生再見。小結(jié)，師生再見?！ 〗虒W(xué)反思： 《嘀哩嘀哩》，是一堂音樂活動(dòng)課，上完之后，竟然得到了我意想不到的效果。小孩子的想象力真的是我們無法想象到的，在以前的課堂中，我一直以為學(xué)生是要手把手地讓學(xué)生自行的去學(xué)習(xí)知識(shí)，在活動(dòng)中培養(yǎng)對(duì)音樂的興趣?！ ∫婚_始，學(xué)生們?cè)诼犚魳返臅r(shí)候，因?yàn)榻滩纳系囊魳泛驼n本里的音樂有點(diǎn)不同，學(xué)生們唱的亂七八糟，后來跟孩子們講講之后，講清楚了，他們唱的還不錯(cuò)，在比較熟悉了這首歌曲之后，我把他們排成了4支隊(duì)伍，圍成一個(gè)圈，讓他們根據(jù)自己對(duì)音樂的理解來編排動(dòng)作來表演?！ ≡谑昼娭?，開始檢查他們的成果，他們表演到的是我意想不到的好，孩子們豐富的想象力，使他們?cè)诨顒?dòng)中玩的很開心，有的同學(xué)圍成一個(gè)圈，手拉手地做跳舞起來，有的同學(xué)快樂、整齊地拍著手唱著歌，有舞蹈基礎(chǔ)的同學(xué)還把平時(shí)的積累運(yùn)用了上來，還有的同學(xué)像小鳥一樣歡樂地“展翅飛翔”。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1