長春版梅雨潭優(yōu)秀說課稿-資料下載頁
2025-11-26 01:15本頁面
【正文】 字中體會(huì)到了景之美。這個(gè)時(shí)候若能及時(shí)練習(xí)背誦并抓住契機(jī)進(jìn)行語言、寫作方法運(yùn)用的訓(xùn)練，我想對(duì)發(fā)展學(xué)生的語言很有幫助?！罢n堂應(yīng)讓學(xué)生在主動(dòng)積極的思維和情感活動(dòng)中，加深理解和體驗(yàn)，有所感悟和思考，受到情感熏陶，獲得思想啟迪，享受審美樂趣?！币_(dá)到閱讀教學(xué)的這一理想境界，我還要在今后的教學(xué)中，認(rèn)真吃透教材，走出教材，關(guān)注學(xué)情，合理設(shè)計(jì)教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)實(shí)在在地接觸文本，接觸言語，讓學(xué)生歡悅地、投入地、感性地走進(jìn)文本，在潺潺流動(dòng)的語言文字中進(jìn)行體驗(yàn)，有所收獲?？傊还?jié)課只要有充分的準(zhǔn)備并且讓文在教者心中，那么課堂一定會(huì)有閃光之處，當(dāng)然由于對(duì)文本、對(duì)課標(biāo)、對(duì)學(xué)情了解具有局限性，教學(xué)之中出現(xiàn)許多遺憾，在今后的教學(xué)中盡我所能把遺憾減到最低，讓自己的課堂真正展示出“語文味”，讓學(xué)生真正得到扎實(shí)的語文訓(xùn)練，使課堂真正達(dá)到高效，這也是我們?cè)谧魑徽Z文教師共同努力的方向。相信我會(huì)和大家一同進(jìn)步！
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