鄂教版小學(xué)一年級(jí)語文下冊(cè)第一單元教案-資料下載頁
2024-12-05 00:22本頁面
【正文】 ——撇的起筆處，應(yīng)該在田字格中心交叉點(diǎn)稍微偏右一點(diǎn)?！ 。ǘW(xué)生練習(xí)?！ 墩Z文樂園（一）》 教學(xué)目標(biāo)： 讀一讀《漢語拼音字母表》認(rèn)識(shí)大寫字母，記憶字母順序，為學(xué)習(xí)查字典打基礎(chǔ)?！ ∽x一讀，比一比，連一連，感受漢字的奇妙，豐富語言的積累?！ ∽x自己喜歡的句子，感受語言表達(dá)的不同方式?！ ∽x成語故事，感受讀書的樂趣?！ ⊥ㄟ^讀詞語，引導(dǎo)學(xué)生探究發(fā)現(xiàn)春天到了，周圍有了哪些變化。 通過為畫面涂色，在木板上寫自己想說的話，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力及審美情趣?！ 〗虒W(xué)重難點(diǎn)： 引導(dǎo)學(xué)生感受語言表達(dá)的不同方式，積累語言；研究發(fā)現(xiàn)春天到了，周圍有了哪些變化?！ 〗虒W(xué)時(shí)間： 教學(xué)過程： 第一課時(shí) 一、導(dǎo)入 今天，老師帶大家來到語文樂園，里面有許多游覽區(qū)，我們一塊去快樂地游玩吧！板書課題，指名讀題。我們先到“我來試試”這個(gè)板塊去看看?！ 《汀白峙笥选闭摇靶值堋薄 〕鍪?張生字卡，學(xué)生自由讀一讀，比一比。 指名讀，及時(shí)糾正字音，開火車讀?！ ≡谶@8個(gè)字中有四對(duì)兄弟，你能找到它們嗎？自己找找吧！ 指名上臺(tái)找一找，把找的字“兄弟”擺在一起?！ ⊥烙懻?，每組兩個(gè)字的字形有什么異同？ 全班交流?！ ±蠋熜〗Y(jié)：漢字是非常有趣的，同學(xué)們通過觀察和比較，發(fā)現(xiàn)了這四組字的字形的異同，真是了不起！ 在你認(rèn)識(shí)的字朋友中，還有這樣的兄弟嗎？ 三、我會(huì)連，我會(huì)讀 出示四季的圖片，創(chuàng)設(shè)情境?！ ∵x擇自己喜歡的季節(jié)，在小組里說一說?！ ∪嘟涣??！ ∽灾鬟B線，連好后自由讀一讀。同桌互查互讀?！ ∷募菊婷姥?！讓我們一起在音樂中讀一讀吧！ 四、我會(huì)讀，我會(huì)想 學(xué)習(xí)第一組句子?！ 。?）邊讀邊想：你發(fā)現(xiàn)了什么？ ?。?）把你的發(fā)現(xiàn)說給小組里的同學(xué)聽一聽?！ 。?）指名讀句子，說一說你想到了什么?！ 。?）自己先練一練，然后讀給同桌的同學(xué)聽一聽?！ 。?）指名讀句子。讀后說說喜歡的原因。 ?。?）老師小結(jié)：在生活中，我們經(jīng)常會(huì)用到這兩種不同的語言表達(dá)方式。同學(xué)們剛才都讀了自己喜歡的句子，說了喜歡的原因。第一句的意思簡(jiǎn)潔明了；第二句的語言表達(dá)具體生動(dòng)。我們可以根據(jù)需要進(jìn)行選擇?！ ∮猛瑯拥姆椒▽W(xué)習(xí)第2組句子?！ ∥濉⒆x一讀，想一想?！ ⊥瑢W(xué)們，我們學(xué)習(xí)了好幾個(gè)成語故事，知道了很多道理，今天，我們?cè)賮韺W(xué)習(xí)一個(gè)成語故事《開卷有益》。 自由讀故事，說說從這個(gè)故事中尼知道了什么？ 讀成語故事比賽，評(píng)選“朗讀明星”?！ ⌒〗M合作交流：你平時(shí)喜歡讀什么書？把你讀書的感受和同學(xué)們說一說?！ ∪嘟涣?。 小結(jié)：你們真了不起！希望你們有更多好的讀書方法，讀更多好的書！ 第二課時(shí) 一、探究與發(fā)現(xiàn)。 學(xué)生自讀詞語，借助拼音讀準(zhǔn)字音?！ ≡僮x中積累詞語?！ ∫龑?dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)：春天到了，你發(fā)現(xiàn)周圍有哪些變化？鼓勵(lì)學(xué)生用不同的方法，表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)?！ 《?、我的作品?！ ?chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣?！ 〗o予選擇的空間，讓學(xué)生完成作品。 提供展示空間。學(xué)生互相欣賞作品，分享快樂。
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