道德與法治一年級下冊教案-資料下載頁
2024-12-04 23:43本頁面
【正文】 做各種有趣的游戲。你們遇到困難也可以來找我，我會幫助你們的，我們還會成為好朋友呢!(老師走下去和同學(xué)拉拉手) 放多媒體圖片，給學(xué)生引見4個(gè)小動物 在美麗的大森林里住著幾個(gè)好伙伴，他們是康康熊、樂樂猴、愛愛鴿和創(chuàng)創(chuàng)鼠，聽說你們上學(xué)了，他們也想和大家成為新朋友。你們愿意嗎?瞧!他們來了!大家歡迎! (4個(gè)學(xué)生戴著頭飾上場，作自我介紹，向各小組問好) 康康熊：大家好!我是康康熊，你們看我多健康，我是來和大家交朋友的!樂樂猴：大家好!我是樂樂猴，我非?？鞓罚乙彩莵砗痛蠹医慌笥训?愛愛鴿：大家好!我是愛愛鴿，我很有愛心，我也是來和大家交朋友的!創(chuàng)創(chuàng)鼠：大家好!我是創(chuàng)創(chuàng)鼠，我很愛動腦筋，也喜歡搞創(chuàng)造，我也是來和大家交朋友的! 同學(xué)們分別說一說4個(gè)小動物的名字，和小動物們問好?！ ⊥劳瑢W(xué)相互認(rèn)識 小朋友們你們已經(jīng)認(rèn)識了倪老師，和4個(gè)小動物。你們之間還不熟悉，想不想互相認(rèn)識一下，成為新朋友? (啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生用不同的方法相互認(rèn)識)可以相互拍拍手、拉拉鉤，成為新朋友?！ W(xué)做名片并展示交流 (1)老師出示自己的名片給學(xué)生看，然后示范做名片，學(xué)生按老師的方法、步驟學(xué)做名片?！ ?2)誰愿意把自己做好的名片給大家看一看?(適時(shí)點(diǎn)評) 學(xué)生在小組里互相交換名片，老師指導(dǎo)交換名片的禮節(jié) (3)在書上記下同桌的名字和電話，相互認(rèn)識。 唱兒歌 教唱兒歌：拍拍手、拉拉鉤，我們成為新朋友。拍拍手、拉拉鉤，我們都是好朋友。 活動(二)——做游戲，愉快地結(jié)識新朋友 老師講解一下兩個(gè)游戲：找朋友，網(wǎng)小魚的游戲方法和規(guī)則， 教唱網(wǎng)小魚的兒歌?！ W(xué)生選擇自己喜歡的游戲，邊唱兒歌邊做游戲， 老師也加入游戲中?！ ?
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