紙幼兒教案-資料下載頁(yè)
2024-12-04 22:47本頁(yè)面
【正文】 認(rèn)識(shí)。 四:引導(dǎo)孩子在自制桌子上放積木，體驗(yàn)成功的快樂(lè) 指導(dǎo)語(yǔ):“你的桌上能放東西嗎？”為孩子進(jìn)一步嘗試作了引導(dǎo)，營(yíng)造了氣氛。通過(guò)比賽的形式，引導(dǎo)孩子在自己制作的紙桌上盡量多的放積木，以探索不同桌腿對(duì)桌子承重能力的影響。在積木的堆放過(guò)程中，孩子為紙桌能放那么多的積木而喜悅，對(duì)成功的快樂(lè)體驗(yàn)也達(dá)到了極致。
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