幼兒園大班教案：好玩的紙棒-資料下載頁
2024-11-09 18:38本頁面
【正文】 ，在玩紙棒中發(fā)展了幼兒彈跳跑的能力，也讓幼兒體驗(yàn)了合作游戲帶來的快樂。這次活動(dòng)呢，用了一些幼兒非常感興趣的道具，讓游戲更具有趣味性。同時(shí)也存在很多不足，比如應(yīng)該增加一些熱身運(yùn)動(dòng)等，讓整個(gè)游戲更加的完善。本文擴(kuò)展閱讀：紙，用植物纖維制造，能任意折疊用來書寫的片狀物。紙是書寫、印刷的載體，也可以作為包裝、衛(wèi)生等其他用途。第五篇：幼兒園大班體育教案：玩紙棒活動(dòng)目標(biāo)：探索紙棒的不同玩法，進(jìn)一步萌發(fā)創(chuàng)新與合作的意識(shí)。在玩紙棒的過程中學(xué)習(xí)助跑跨跳過50厘米左右的平行線。在玩紙棒中進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)體育活動(dòng)的興趣以及勇于克服困難的信心?；顒?dòng)準(zhǔn)備：四根長紙棒。幼兒人手一根紙棒。雪碧瓶若干。幼兒制作的五金工具若干。皇冠每人一個(gè)?；顒?dòng)過程：準(zhǔn)備活動(dòng)。四路縱隊(duì)走到四根長紙棒前，以組為單位，右手持紙棒，集體練習(xí)紙棒操。師：讓我們一起來做操吧!舉一舉呀，走一走。舉一舉呀，走一走。蹲一蹲呀，放一放。蕩秋千，蕩呀蕩。搖小船，搖一搖呀，真快樂，天天做操身體好!探索玩紙棒的不同方法。(1)自由玩紙棒，初次探索不同玩法，滿足玩的欲望。師：請(qǐng)你找一個(gè)空地方玩一玩，看誰玩的方法又多又好，還要注意安全。(2)請(qǐng)有創(chuàng)意玩法的幼兒在兩隊(duì)之間介紹并演示玩法，讓其它幼兒學(xué)一學(xué)。(3)幼兒合作玩紙棒，進(jìn)一步探索紙棒的多種玩法。(4)結(jié)伴說說合作玩的方法并進(jìn)行示范。(5)采用師生互動(dòng)的形式推出助跑跨跳的動(dòng)作。(6)以組為單位用紙棒搭成不同寬度的小河，提示幼兒根據(jù)自己的能力選擇適合自己的寬度跳過小河。：綜合游戲(1)結(jié)合游戲場(chǎng)地，介紹游戲玩法及規(guī)則。師：小動(dòng)物們想問我們來賣五金工具，我們把自己做的五金工具去送給小動(dòng)物吧，但去的路上我們要走過鋼索、跨跳過小河、鉆過山洞繞過大樹樁拿一樣五金工具再跑回原地。(2)第一遍游戲針對(duì)幼兒不好的地方進(jìn)行重點(diǎn)講評(píng)。(3)第二次游戲。(4)以戴皇冠祝勝利?；顒?dòng)結(jié)束：放松、整理活動(dòng)。手持紙棒在音樂聲中做拍腿、拍肩、揮手等放松運(yùn)動(dòng)。
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