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粵教版小學(xué)五年級上冊科學(xué)教案范文-資料下載頁

2024-12-04 22:47本頁面
  

【正文】 養(yǎng)  ,培養(yǎng)學(xué)生觀察能力。  ,嘗試應(yīng)用已有知識和經(jīng)驗對所觀察的現(xiàn)象作初步解釋。  情感態(tài)度價值觀  ,產(chǎn)生探索自然的欲望。  ?! ≈攸c難點  通過觀察葉和探究葉的作用,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和推理分析能力。  教學(xué)準(zhǔn)備  有關(guān)森林的照片、葉片不同排列的照片、光合作用的視頻。  教學(xué)過程  一、情景導(dǎo)入  導(dǎo)入:出示課本驅(qū)動頁的圖片?! 〔úê顽麋饔惺裁窗l(fā)現(xiàn)呢?  問題:葉片怎樣才能得到更多的陽光呢?  二、活動:觀察葉片的排列情況  導(dǎo)入:出示課前拍攝的葉片排列照片?! 栴}:這些葉片在排列上有什么相同之處呢?  交流:說說尋找到的葉片排列特點?! ∮懻摚喝~片互相不遮蔽的意義?! ∪⑼卣梗壕G葉的作用  導(dǎo)入:植物沒有葉片會怎么樣呢?長期沒有陽光照射,植物會怎么樣?  媒體:播放“光合作用的過程”視頻?! ∮懻摚汗夂献饔玫乃?、二氧化碳從何而來?  陽光有什么作用?  光合作用產(chǎn)生的氧氣、營養(yǎng)物質(zhì)會輸送到哪里?  交流:綠色植物能在陽光下制造淀粉,放出氧氣,同時吸收二氧化碳?! ∷伎迹河辛斯夂献饔茫諝庵械难鯕鈺粫絹碓蕉??  四、小結(jié)
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