滬教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文我喜歡小動(dòng)物教案三篇-資料下載頁(yè)
2025-11-25 22:34本頁(yè)面
【正文】 生活是如此的多姿多彩，以至于成年后，我還時(shí)常想起這些——有趣的事，甚至是一些蠢事。這些事讓我的童年生活充滿樂趣。小朋友，在你的身邊肯定也有一些讓你非常難忘的事情，咱們也可以用筆把這些趣事或蠢事記錄下來?！ “鍟O(shè)計(jì)： 趣事 看 數(shù) 想像…… 我喜歡小動(dòng)物 多次逗弄 蠢事 突然被咬 強(qiáng)忍痛楚 拼命甩脫篇三 教學(xué)目標(biāo)： 能充分調(diào)動(dòng)自己的觀察積累，能抓住小動(dòng)物外形和動(dòng)作的特點(diǎn)或具體事例，按一定順序描寫自己喜歡的一種小動(dòng)物，表達(dá)出自己的真情實(shí)感?！ ≡诮涣骱土?xí)作中激發(fā)起學(xué)生對(duì)小動(dòng)物的喜愛之情?！ ∧鼙磉_(dá)出自己對(duì)小動(dòng)物的喜愛之情，享受作文的愉悅?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 能充分調(diào)動(dòng)自己的觀察積累，按順序抓住小動(dòng)物外形和動(dòng)作的特點(diǎn)或具體事例描寫小動(dòng)物，表達(dá)出自己的真情實(shí)感?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)： 指導(dǎo)學(xué)生拓寬習(xí)作思路，學(xué)著新穎選材，寫出真情實(shí)感?！ 〗虒W(xué)過程： 一、看趣圖，欣賞片段，學(xué)觀察 談話：今天老師給大家?guī)砹藥追腥さ膱D片，你們想看嗎？ 啟發(fā)：你們看到了什么，他們是什么樣子的？能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句描述一下嗎？ 欣賞：請(qǐng)同學(xué)們看看名家是怎樣描寫小動(dòng)物的。 二、說趣事，開拓思路，學(xué)表達(dá) 談話：今天我們這節(jié)課是一節(jié)習(xí)作課，大家來猜一猜我們要些什么呢？ 板書 我喜歡的小動(dòng)物 啟發(fā)：誰(shuí)能說一說自己喜歡小動(dòng)物的趣事。 游戲：簡(jiǎn)單寫上有關(guān)的趣事，再寫上相關(guān)的詞語(yǔ)，看誰(shuí)寫得多，寫得快。 交流匯報(bào) 明確習(xí)作要求 ?、僮x一讀：指一名學(xué)生讀要求 ②想一想：讀了要求你們覺得這次習(xí)作可以寫哪些內(nèi)容？ ?、壅f一說：學(xué)生談想法 三、創(chuàng)情景，交流討論，學(xué)描寫 出示一組圖片，拓寬學(xué)生思路 引導(dǎo)：要寫小動(dòng)物我們可以寫愛懶洋洋的愛睡覺的小豬、餓急了自己找食吃的小狗寶；可以寫提高警惕全神戒備的兔子，忙著工作織來織去的蜘蛛；還可以寫不會(huì)纏線團(tuán)的小貓和愛踢足球的公雞?！ €(gè)人構(gòu)思：請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛，認(rèn)真想一想你想要寫哪種有趣的小動(dòng)物？你要先寫什么，再寫什么，最后些什么?！ ⌒〗M交流 ，教師巡視指導(dǎo)。 全班交流 四、選重點(diǎn)，記錄片段，評(píng)習(xí)作 學(xué)生進(jìn)行片段描寫 師巡視，相機(jī)指導(dǎo)，對(duì)有困難的同學(xué)進(jìn)行個(gè)別點(diǎn)撥與指導(dǎo)，對(duì)表達(dá)完整，抓住小動(dòng)物特點(diǎn)寫的好的同學(xué)給予鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)。 自評(píng)自賞：讀自己的文章，找出寫得好的語(yǔ)句畫下來，修改不恰當(dāng)?shù)牡胤??！ ∪嘟涣?，欣賞佳作 找出哪里寫的好，寫得具體，總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)和方法；提出自己的改進(jìn)建議 五、作業(yè) 寫一篇完整的文章
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