有關(guān)動(dòng)物的幼兒園科學(xué)課件5篇-資料下載頁
2024-12-04 22:29本頁面
【正文】 天的音樂,帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入課堂氣氛?！ 《?、談話導(dǎo)入?！ ∫n件 導(dǎo)語：小朋友夏天是不是很熱啊？誰能想個(gè)辦法讓我們涼快一些，降降溫呢？ （可以扇扇子、開空調(diào)、開電風(fēng)扇、吃西瓜……） 引課件 導(dǎo)語：我們?nèi)祟愒谙奶斓臅r(shí)候有這么多避暑降溫的好方法，那小動(dòng)物呢？你們想知道嗎？ 讓我們一起去看看它們在過夏天的時(shí)候是怎么避暑降溫的?！ ∪⒂^看課件、傾聽故事，了解動(dòng)物避暑的好方法?！ ×私夤肥霸鯓颖苁罱禍氐??！ 〗處熌７鹿返慕新?，提問：這是哪個(gè)小動(dòng)物？誰知道狗是怎么避暑降溫的呢？ 引導(dǎo)幼兒看課件，了解狗拾怎么避暑降溫的?！ ⌒〗Y(jié)：狗在夏天的時(shí)候通過伸出舌頭散發(fā)身體的熱量來避暑降溫的。 啟發(fā)幼兒模仿狗避 暑降溫的樣子。 了解大象是怎樣避暑降溫的？ 引課件 導(dǎo)語：耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子長又長，幫人把活干?！ ∵@是什么動(dòng)物？誰知道大象是怎么避暑降溫的？ 引導(dǎo)幼兒看課件，了解大象是怎么避暑降溫的?！ ⌒〗Y(jié)：大象是將沙子或牧草甩到背上避暑降溫的?！ l(fā)幼兒模仿大象避暑降溫的樣子?！ ×私馔米邮窃鯓颖苁罱禍氐??！ ∫n件 導(dǎo)語:耳朵豎起來，愛吃蘿卜愛吃菜，蹦蹦跳跳真可愛，這是什么動(dòng)物？ 兔子是通過豎著兩只長耳朵散發(fā)熱量來避暑降溫的?！ ∷?、播放故事《誰跟小羚羊取避暑？》引導(dǎo)幼兒了解其他動(dòng)物避暑的方法。 提問：故事中都有哪些動(dòng)物?它們是怎么避暑降溫的？ 根據(jù)幼兒的回答系統(tǒng)的小結(jié)故事中動(dòng)物的避暑方法?！ ∮螒颉眲?dòng)物避暑”?！ ⒂變哼M(jìn)行分組，每組分別代表一種動(dòng)物組織幼兒游戲： 教師頭戴太陽頭飾，游戲開始時(shí)，教師站起來時(shí)，說”太陽出來了”，幼兒就模仿自己所代表動(dòng)物避暑的樣子游戲結(jié)束后，引導(dǎo)幼兒交換，重復(fù)游戲。 有關(guān)動(dòng)物的幼兒園科學(xué)課件5篇
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